臺灣政治大學校長吳思華參加公聽會時表示，他看到大陸歌唱節(jié)目《我是歌手》紅紅火火時感到心酸，因為我們有一流的作詞、作曲人才，但咱們的人才，都只能在別處找舞臺。
大學的學雜費要不要調(diào)漲？漲幅多大？什么時候開始漲？臺灣“教育部”、各高校和學生及家長們經(jīng)過馬拉松式的漫長討論與相互妥協(xié)，正在一步步接近一致。按照最新方案，最快從今年9月份開始，臺灣公立大學的學雜費開始調(diào)漲，屆時，大一新生所交學雜費得比上屆的學長們多出3600元(新臺幣，下同)/年。而私立大學部分，往后只要臺灣“實質(zhì)GDP”增長達到3%，學雜費也要調(diào)漲，但漲幅不能超過5%。
在昨天舉行的公聽會中，臺灣“教育部”向“立委”、各高校代表、學生及家長代表，提交了一份經(jīng)修正后的“常態(tài)性大專學雜費調(diào)整方案(草案)”。這份草案列舉擬調(diào)漲學雜費的兩條最重要理由是：由于物價指數(shù)攀高及教育成本提升，造成高校尤其是私立大學教育經(jīng)費嚴重不足，因此有必要通過調(diào)漲學雜費來改善高校財務狀況。第二，要改善臺灣的高教中存在的“反重分配”現(xiàn)象。目前臺灣公立大學學雜費僅為私立大學的一半，而所有高校貧困家庭學生中，有70%的人數(shù)分布在私立大學，以致多數(shù)就讀私立大學的弱勢家庭反而要負擔更高的學雜費，形成“高等教育反重分配”現(xiàn)象。
方案規(guī)定，為改善“反重分配”現(xiàn)象，建議從今年下半年開始，公立大學的大一新生學雜費調(diào)漲，漲幅為6%，之后每4年檢討一次。資料顯示，目前臺灣公立大學平均每學期學雜費為30000元，私立大學平均為55000元�！敖逃俊毕Ｍ伺e可以拉近公私立大學學雜費差距，保證機會公平。
當然，這一方案配備了對弱勢學生的助學機制及學雜費調(diào)降機制。無論是公私立大學，若被發(fā)現(xiàn)獎助學金提撥比率未達學雜費收入的3%，或者全日制生師比例超過25，以及校務、財務違規(guī)違法及評鑒不過關等狀況，該校學雜費將會被“教育部”強制調(diào)降。學校經(jīng)營及財務狀況若有改善，在維持教學品質(zhì)的情況下，也應自主調(diào)降學雜費。
新聞觀察
如何照顧弱勢學生成焦點
臺灣的大學是否調(diào)漲學雜費？昨天在臺灣“立法院”舉行的公聽會中仍存分歧。對于“教育部”提出的方案，各高校代表，無論是公立還是私立，基本都表示贊同。而學生和家長代表，意見有所不同，有人贊成有人反對。但各方爭論最集中的焦點，就是如何照顧高校中低收入的弱勢學生。
其實，“教育部”提出的學雜費調(diào)整方案中，所提出的要達成改善 “反重分配”現(xiàn)象目標，旨意也是減輕弱勢學生的學雜費負擔�！敖逃俊钡木葷窂綖椋和ㄟ^調(diào)漲學雜費，讓學校從學雜費總收入中提撥更高比率，作為對弱勢學生的助學金；同時，提高減免學雜費比例，以及進一步實施就學貸款優(yōu)惠措施。
該草案中規(guī)定，高校的獎助學金提撥比率不得低于學雜費總收入的3%；讓中低收入學生學雜費減免由目前的減免3/10，提高為減免1/2。在減免學雜費部分，以就讀公立大學的中低收入學生為例，一學期學雜費約30000元(新臺幣，下同)，減免額度調(diào)高后，學雜費將由目前的21000元降為15000元，1年可減少12000元的負擔。私立大學中低收入學生1年則可減輕22000元的負擔。按此計算，公私立大學受惠學生約達23000人。
但是，“教育部”的這一救濟路徑卻被有些學生和家長代表嘲笑為“先扒一層皮，再給人輸血”，對中低收入學生減負效果不大。而就學貸款也解決不了問題，只是把問題延后解決。此外，反對方還批評說，70%的中低收入弱勢學生集中在私立學校，而私立學校調(diào)漲學雜費與GDP掛鉤根本是無稽之談。因為，他們認為：“GDP上漲并不等于居民實質(zhì)薪資收入同比上漲，普通民眾收入怎么可能與大老板收入的提高成比例？”基于此，他們認為，如果與GDP掛鉤，會給實質(zhì)薪資收入并無增長的中低收入家庭造成更大負擔。
因此，反對學雜費調(diào)漲的一方認為，解決臺灣高校教育經(jīng)費的不足有兩條辦法：一是施壓“政府”，讓其增加高等教育投入的預算；二是加重對企業(yè)和富人的課稅。
高校聲音
“人才只能到別處找舞臺”
此番臺灣高校要求調(diào)漲學雜費，目的就是希望改善財務狀況，留住高校人才，汰換教育陳舊設備，提高教育品質(zhì)。
在昨天舉辦的 “大專學校學雜費調(diào)整方案公聽會”上，無論是公立還是私立大學代表都紛紛表示，臺灣高等教育面對島內(nèi)物價上漲、國際激烈競爭等因素，加上經(jīng)費不足，資源越來越少，優(yōu)勢越來越消失，如此情況下，很難期待學生有國際競爭力。如果不能調(diào)整學雜費，最終受害的還是學生，并損傷臺灣未來的國際競爭力。
臺灣私立大學校院協(xié)進會理事長、世新大學校長賴鼎銘就指出，“教育部”要求提升學生就業(yè)能力，但經(jīng)費有限，近幾年學雜費都未調(diào)漲，補助款又逐年降低，而教師薪資、油電費用持續(xù)高漲，若再不調(diào)漲學雜費，高教將變“共窮體制”，最后沖擊的還是臺灣的教育品質(zhì)。
臺灣政治大學校長吳思華則憂心表示，他看到大陸歌唱節(jié)目《我是歌手》紅紅火火時感到心酸，因為我們有一流的作詞、作曲人才，但咱們的人才，都只能在別處找舞臺。類似的臺灣人才流失現(xiàn)象，現(xiàn)在就在臺灣很多高校中蔓延，臺灣高�，F(xiàn)在有很多優(yōu)秀人才被挖角。他指出，臺灣大學的總經(jīng)費是港澳的1/4，比歐美差距更大。因此，他除了贊成適當調(diào)漲學雜費，加大對弱勢學生補助外，更呼吁臺灣當局加大高等教育的財力投入。(海峽導報駐臺記者 吳生林)
