黨的十八大以來(lái)黨史學(xué)習(xí)教育達(dá)到的“四個(gè)維度”

　　作者：熊學(xué)藝（北京農(nóng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師）

　　在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足百年黨史新起點(diǎn)、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。特別是黨的十八大以來(lái)，全黨全社會(huì)學(xué)習(xí)黨史更為廣泛、更為深入，形成了黨史學(xué)習(xí)教育的新高潮，開創(chuàng)了黨史學(xué)習(xí)教育的新境界，黨史學(xué)習(xí)教育呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)開啟，深刻認(rèn)識(shí)這些特點(diǎn)，對(duì)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中更加自覺地牢記初心使命，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。

　　深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的戰(zhàn)略“高度”。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，積極推進(jìn)在全黨全社會(huì)開展黨史學(xué)習(xí)教育。黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書，中國(guó)不但在世界上舉住了、舉穩(wěn)了社會(huì)主義旗幟，而且把科學(xué)社會(huì)主義推向了嶄新階段，并見證了“歷史終結(jié)論”的終結(jié)、“中國(guó)崩潰論”的崩潰、“社會(huì)主義失敗論”的失敗。黨史學(xué)習(xí)教育能夠正本清源、堅(jiān)定自信、砥礪品格、啟迪智慧，是我們黨和國(guó)家堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要支撐。

　　深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的情感“溫度”。黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)目標(biāo)之一是要深刻理解把握中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、干什么，從哪里來(lái)，將要到哪里去，從而引發(fā)教育對(duì)象的情感共鳴，增強(qiáng)使命感、自豪感和責(zé)任感。黨的十八大以來(lái)，黨史學(xué)習(xí)教育不再僅僅局限于傳統(tǒng)的形式，而是通過(guò)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，用好中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館這個(gè)精神殿堂，用好革命遺址、紀(jì)念館、博物館等紅色資源，發(fā)揮革命英烈、時(shí)代楷模的示范引領(lǐng)作用。習(xí)近平總書記到地方考察，往往會(huì)瞻仰對(duì)我們黨具有重大歷史意義的革命圣地、紅色舊址、革命歷史紀(jì)念場(chǎng)所，他曾深情感慨，“每到一地，重溫那一段段崢嶸歲月，回顧黨一路走過(guò)的艱難歷程，靈魂都受到一次震撼，精神都受到一次洗禮。每次都是懷著崇敬之心去，帶著許多感悟回。”社會(huì)各界廣泛開展重走革命遺址、重溫紅色故事活動(dòng)，黨員干部初心得到洗禮，廣大群眾對(duì)黨的感情更加深厚。通過(guò)設(shè)立中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日、烈士紀(jì)念日等類型多樣的紀(jì)念日，推動(dòng)全黨史全社會(huì)形成知史愛黨、知史愛國(guó)的濃厚氛圍。通過(guò)重溫入黨誓詞、舉行迎接志愿軍烈士遺骸回國(guó)儀式，組織紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利專題閱兵，頒發(fā)抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念章、光榮在黨50年紀(jì)念章等儀式性活動(dòng)，建立黨、國(guó)家、軍隊(duì)功勛簿，確立以“五章一簿”為主干的統(tǒng)一、規(guī)范、權(quán)威的功勛榮譽(yù)表彰制度體系，喚醒黨員們的責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí)，真正做到踐行初心、堅(jiān)守初心、永葆初心。通過(guò)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，用心用情用力解決群眾的操心事、揪心事、煩心事，增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，使得黨群關(guān)系、干群關(guān)系更加牢固。

　　深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的精神“厚度”。歷史深刻啟示我們，一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。中國(guó)共產(chǎn)黨的革命先驅(qū)在迷霧中找到了方向，創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，在偉大的革命實(shí)踐中形成了偉大的建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神之源。在百年的奮斗征程中，形成了一系列波瀾壯闊、氣貫長(zhǎng)虹的偉大精神，構(gòu)建起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，激勵(lì)著我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡。黨的十八大以來(lái)，在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，我們黨尤其注重用一系列偉大精神教育全黨全國(guó)人民。結(jié)合新時(shí)代新特點(diǎn)，對(duì)塞罕壩精神、王杰精神等進(jìn)行了深刻闡釋；在建黨百年之際對(duì)建黨精神進(jìn)行總結(jié)和概括；在新的奮斗實(shí)踐當(dāng)中形成了偉大脫貧攻堅(jiān)精神、偉大抗疫精神、北京冬奧精神等，極大地豐富了精神譜系，使得黨的十八大以來(lái)的黨史學(xué)習(xí)教育具有前所未有的精神“厚度”。

　　深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的對(duì)象“廣度”。早在民主革命時(shí)期，毛澤東在延安干部會(huì)上，就號(hào)召黨員干部要多學(xué)習(xí)一些“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近百年史”。此時(shí)，黨史學(xué)習(xí)教育逐漸成為中國(guó)共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人的群體共識(shí)，黨史學(xué)習(xí)教育的理論認(rèn)知趨于成熟，開展黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)對(duì)象是黨員干部。新中國(guó)成立后，延安時(shí)期總結(jié)的黨史學(xué)習(xí)教育的做法得到了繼承和發(fā)展，隨著不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和常態(tài)化推進(jìn)，黨史學(xué)習(xí)教育的對(duì)象也開始向在校的學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)展。改革開放后，隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)趨于復(fù)雜，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力提出了新的要求，黨史學(xué)習(xí)教育的重視程度得到進(jìn)一步提升，教育對(duì)象進(jìn)一步擴(kuò)大，除了黨員干部、在校學(xué)生之外，在人民群眾中加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育成為新常態(tài)。黨的十八大以來(lái)，全黨全社會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育形成多次熱潮，先后開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、建黨100周年之際的黨史學(xué)習(xí)教育等教育活動(dòng)，黨史學(xué)習(xí)教育均作為其中重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)教育對(duì)象涵蓋“黨政軍民學(xué)”，在全社會(huì)營(yíng)造起了濃烈的學(xué)習(xí)黨史氛圍，黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)象的廣度達(dá)到前所未有的境界。