廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟成立大會在湛江舉行
中國臺灣網(wǎng)6月28日湛江訊 6月26日上午,廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟成立大會暨嶺南特殊教育論壇在嶺南師范學(xué)院舉行,嶺南師范學(xué)院特殊教育學(xué)院正式揭牌。廣東省教育廳黨組成員、副廳長王創(chuàng),省教育廳師資管理處處長傅湘龍,臺灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長吳清基,嶺南師范學(xué)院黨委書記羅海鷗、院長劉明貴,華南師范大學(xué)副校長沈文淮,廣州大學(xué)副校長張其學(xué),全省21個地級市及順德區(qū)教育局負責(zé)人,以及各地級市所在地特殊教育學(xué)校校長等140多人出席成立大會。
會上,理事會成員表決通過《廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟章程》,選舉產(chǎn)生了第一屆理事會,嶺南師范學(xué)院當(dāng)選為理事長單位,華南師范大學(xué)等7個單位當(dāng)選為副理事長單位,選舉產(chǎn)生常務(wù)理事單位43個,理事單位125個。
王創(chuàng)表示,聯(lián)盟的成立將有利于推進特殊教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)改革,有利于加強廣東省特殊教育教師隊伍的專業(yè)化建設(shè),有利于提高廣東省特殊教育的質(zhì)量。要創(chuàng)新體制機制,銳意進取,努力開創(chuàng)特殊教育教師發(fā)展新局面。
對聯(lián)盟今后的工作,王創(chuàng)提出三點希望:一是要創(chuàng)新體制機制,發(fā)揮平臺優(yōu)勢。各聯(lián)盟單位能強化合作意識,充分利用好平臺的紐帶作用,進一步優(yōu)化整合各成員單位的優(yōu)勢,積極開展合作研究,開展建立有效的合作和運作機制,形成聯(lián)盟合縱連橫、互聯(lián)互通的合作優(yōu)勢,構(gòu)建由地方教育行政部門組織,各機構(gòu)、特殊教育學(xué)校共同參與,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,共同促進廣東省特殊教育發(fā)展。二是要努力攻堅克難,推進專業(yè)發(fā)展。聯(lián)盟各單位要以問題為導(dǎo)向,聚焦熱點難點,致力于研究和解決廣東省特殊教師師資薄弱的關(guān)鍵問題,要借助聯(lián)盟平臺匯集特殊教育優(yōu)質(zhì)資源,培育一批優(yōu)質(zhì)課程資源和優(yōu)秀培訓(xùn)團隊,探索新技術(shù)、新模式,在特教師資培養(yǎng)培訓(xùn)中的應(yīng)用,積極開展特殊教育師資培養(yǎng)的理論和實踐研究,推動特殊資源教育中心建設(shè),促進融合教育發(fā)展,努力破解制約廣東省特殊教育發(fā)展的瓶頸問題。三是要加強自身建設(shè),打造品牌特色。進一步在建章立制上下功夫,建立健全完善聯(lián)盟的配套機制,通過制度規(guī)范行為,通過機制激發(fā)活力、強化自身建設(shè),廣泛開展合作,營造支持特殊教育發(fā)展的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。打造具有特殊教育特色的教師培養(yǎng)培訓(xùn)新品牌,擴大聯(lián)盟的影響力。
會上,劉明貴代表理事長單位發(fā)言,表示嶺南師范學(xué)院作為廣東省教殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟的理事長單位,將認真履行理事長單位的職責(zé),以高度的責(zé)任心,從關(guān)注前沿、理論引領(lǐng),完善機制、無縫合作,取長補短、協(xié)同共贏三方面推進聯(lián)盟建設(shè)和發(fā)展工作。積極對接各地教育行政部門和特殊教育學(xué)校,全面提升廣東省特殊教育教師隊伍整體素質(zhì),大力提高特殊教育質(zhì)量,助推廣東省建設(shè)“南方教育高地”。
隨后,廣東省教殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟內(nèi)單位簽訂了共享在線開放資源意向書、聯(lián)盟內(nèi)各高校協(xié)同培養(yǎng)優(yōu)秀本科生意向書,嶺南師范學(xué)院與部分特殊教育學(xué)校共建實習(xí)實踐基地協(xié)議書等,并進行了嶺南師范學(xué)院特殊教育學(xué)院揭牌儀式。
聯(lián)盟成立大會后還舉辦了嶺南特殊教育論壇。吳清基結(jié)合臺灣特殊教育的實踐,對適性揚才、人道公平的特殊教育進行闡釋;臺灣師大名譽教授、嶺南師范學(xué)院特聘教授吳武典暢談了兩岸協(xié)同培養(yǎng)特教師資的模式及嶺南師院的經(jīng)驗;廣東第二師范學(xué)院教科院副院長郭凱教授分析了美國殘疾兒童家長的教育權(quán)利;廣東省教育研究院基礎(chǔ)教育研究室副主任黃志紅也大家分享了特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的支柱的“四個學(xué)會”。
在理事會會議上,討論了《廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)方案》和《2017年工作計劃》。佛山市教育局副局長楊漢波、湛江特殊教育學(xué)校校長黃岱、順德區(qū)啟智學(xué)校校長王濤交流了特殊教育事業(yè)發(fā)展與特教教師培養(yǎng)經(jīng)驗;嶺南師范學(xué)院特殊教育學(xué)院鄭榮雙教授介紹美國自閉癥兒童共生問題行為干預(yù)模式的發(fā)展與趨勢;與會人員圍繞“特殊教育提升背景下廣東特殊教育師資培養(yǎng)與培訓(xùn)”專題進行自由發(fā)言。(中國臺灣網(wǎng)湛江市臺辦通訊員 黎國偉)