• 中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)移動(dòng)版

    中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)移動(dòng)版

臺(tái)灣先嗇宮青樂(lè)團(tuán)到上海金山交流

2016-12-05 09:10:00
來(lái)源:中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)
字號(hào)

  中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)12月5日上海訊 2016年11月26至28日,應(yīng)金山區(qū)青少年活動(dòng)中心邀請(qǐng),臺(tái)灣新北市先嗇宮青少年國(guó)樂(lè)團(tuán)指揮黃佳昇老師繼今年4月份之后再次來(lái)到金山,開(kāi)展民樂(lè)教學(xué)交流,并為金山區(qū)學(xué)生民樂(lè)團(tuán)的六十多位孩子上了一堂生動(dòng)、細(xì)致、精彩的輔導(dǎo)排練課。

  27日下午,黃佳昇老師到區(qū)青少年活動(dòng)中心排練廳現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生民樂(lè)團(tuán)的排練。黃老師在聆聽(tīng)了一遍學(xué)生們的演奏后,深入細(xì)致地為團(tuán)員們指導(dǎo)樂(lè)曲《豐年祭》。為了讓這支剛組建兩年的年輕樂(lè)團(tuán)完成這個(gè)作品,黃老師在排練前做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作,例如樂(lè)句的剖析,曲譜的校對(duì),氣息如何處理等等。他動(dòng)情地闡述了這首曲子的背景,曲子旨在描繪臺(tái)灣高山族同胞在豐收季節(jié)的豐年祭活動(dòng)。要演繹這首曲子,還需要團(tuán)員之間嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的配合,黃老師一邊用手勢(shì)指揮調(diào)動(dòng),一邊用眼神示意各樂(lè)器組注意節(jié)奏。隨著黃老師指揮棒的輕盈“流動(dòng)”,悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲飄蕩在排練大廳……

  一個(gè)下午的排練,黃老師憑借自己多年的樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),在嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍中,不時(shí)用幽默的話語(yǔ)刺激團(tuán)員們長(zhǎng)時(shí)間排練所帶來(lái)的疲勞,更讓孩子們完全沉浸在樂(lè)曲的氛圍之中。優(yōu)秀的民族文化需要傳承與發(fā)揚(yáng),正如黃老師所說(shuō):“希望憑借我的綿薄之力,能讓金山區(qū)學(xué)生民樂(lè)團(tuán)的孩子們有所收獲,能帶動(dòng)更多的孩子喜歡、熱愛(ài)民樂(lè),這是作為民樂(lè)教師最大的幸福!”輔導(dǎo)活動(dòng)雖然短暫,但參與排練的教師、學(xué)生受益匪淺,只感嘆“時(shí)間太短”。

  在三天的講學(xué)期間,黃老師除了與區(qū)學(xué)生民樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師開(kāi)展座談交流外,還到廊下小學(xué)觀摩了校園文化建設(shè)的成果展示。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)上海通訊員 丁衛(wèi)平)

[責(zé)任編輯:馬一娜]