在兩岸日益熱絡(luò)的人員往來中,“陸生”、“臺(tái)生”逐漸走入人們的視野,成為活躍在兩岸的特殊群體。
臺(tái)生:最愛中醫(yī)
“臺(tái)生”指的是在大陸求學(xué)的臺(tái)灣學(xué)生。據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道,近10年來,自大陸畢業(yè)的臺(tái)生(不含短期培訓(xùn)類)逾兩萬人。
臺(tái)生到大陸來學(xué)什么?據(jù)統(tǒng)計(jì),中醫(yī)是最熱門的,到大陸研讀中醫(yī)專業(yè)的臺(tái)生超過8000人。臺(tái)生大陸念中醫(yī),有大學(xué)5年的本科班、4年制專班、兩年制的培訓(xùn)班、3個(gè)月的短期講習(xí)班。不過,不論培訓(xùn)3天還是3個(gè)月,每年臺(tái)生赴大陸讀中醫(yī)人數(shù)都有增無減。
到大陸學(xué)習(xí)中醫(yī),臺(tái)生的初衷各不相同。在接受媒體采訪時(shí),有的表示希望借此了解中華傳統(tǒng)文化,有的是為了救治病患,也有的是希望用于自身保健,還有的是為了學(xué)一技之長(zhǎng)、安身立命。
這些臺(tái)生也給大陸的老師留下了深刻的印象。廈門中醫(yī)院培訓(xùn)部主任萬文蓉,從事對(duì)臺(tái)中醫(yī)培訓(xùn)已經(jīng)十幾年。萬文蓉說,臺(tái)灣學(xué)生的思維和大陸學(xué)生不同。一次講課說到“三陰交”是脾、肝、腎經(jīng)的交會(huì)穴,臺(tái)生問:“老師,是怎么交呢? 是平面交還是立體交?”讓老師一時(shí)答不出來,但也激蕩自己的思考。
臺(tái)生到大陸學(xué)中醫(yī),在兩岸中醫(yī)界架起了交流的橋梁,其中不少臺(tái)生已經(jīng)在島內(nèi)中醫(yī)界嶄露頭角。他們,還在繼續(xù)推動(dòng)兩岸中醫(yī)界的交流。
陸生:感受點(diǎn)滴
“陸生”指的是在臺(tái)灣求學(xué)的大陸學(xué)生。據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道,雖然陸生赴臺(tái)在島內(nèi)尚未完成“立法”,但已經(jīng)有許多臺(tái)灣大學(xué)開始接受大陸交換生。
島內(nèi)媒體采訪了大陸交換生,了解他們?cè)谂_(tái)灣的點(diǎn)滴感受。
來自南京審計(jì)學(xué)院的尚永昕,目前在世新大學(xué)做交換生!笆佬麓髮W(xué)2009學(xué)年度共招收49名陸生。我喜歡臺(tái)灣,環(huán)境不錯(cuò)人也熱情,”尚永昕說,“如果我到歐美,就不會(huì)有這樣的接待,真的讓我受寵若驚!”
中國傳媒大學(xué)學(xué)生季曉龍,現(xiàn)在也在世新大學(xué)做交換生。他說,在最短的時(shí)間內(nèi),感受到了接待者的用心。之所以選擇來臺(tái)灣,是對(duì)兩岸語言文化相同比較放心。對(duì)于不想花太多時(shí)間與經(jīng)費(fèi),又想出境體驗(yàn)的學(xué)生,臺(tái)灣是很好選擇。
到臺(tái)灣師范大學(xué)英語系當(dāng)交換生的廈門大學(xué)英語系學(xué)生何秋睿表示,赴臺(tái)學(xué)習(xí)“挺好的”!氣候和語言與廈門很相似,學(xué)校教授內(nèi)容與學(xué)生程度很高。被問到會(huì)不會(huì)推薦其他學(xué)生赴臺(tái),何秋睿不假思索表示,“會(huì)啊!干嘛不過來?”
臺(tái)媒:雙贏故事
島內(nèi)媒體在敘述“陸生”、“臺(tái)生”的求學(xué)故事時(shí),都不約而同地關(guān)注到了故事背后的故事。
有島內(nèi)媒體發(fā)表評(píng)論說,由于經(jīng)濟(jì)景氣的原因,特別是受到金融危機(jī)的影響,不少臺(tái)灣人想到大陸謀發(fā)展。不少“臺(tái)生”到大陸求學(xué)就是基于這種考慮。事實(shí)上,在兩岸間的交往中,機(jī)會(huì)的共享也是兩岸民眾的最大收益之一。
還有媒體發(fā)表評(píng)論指出,無論是“陸生”赴臺(tái),還是“臺(tái)生”到大陸,都是為兩岸的交流,特別是為兩岸青年一代的接觸交往,打開了一扇窗口。他們求學(xué)故事的背后,寫出的是一個(gè)更大的故事,那是一個(gè)有關(guān)兩岸未來合作雙贏的故事。
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