兩岸大學(xué)生同登大陸海監(jiān)船游弋南海

 圖為南海主題夏令營(yíng)營(yíng)員們?cè)谥袊?guó)海監(jiān)75船上合影。駱云飛　攝  

　　“擺一個(gè)《泰坦尼克號(hào)》的經(jīng)典姿勢(shì)，快給我們拍照！”來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)的劉昆鑫和朋友站在船頭，借大海做背景合影留念。

　　8月12日上午，兩岸大學(xué)生南海主題夏令營(yíng)營(yíng)員登上中國(guó)海監(jiān)75船，在瓊州海峽親身體驗(yàn)?zāi)虾５膹V袤浩瀚。  

　　鳴笛、起錨、出港，城市在慢慢后退，視線所及處汪洋一片。營(yíng)員們不斷按動(dòng)相機(jī)快門(mén)，將海景收入記憶。

　　“大陸的海監(jiān)部門(mén)工作職責(zé)是什么？”“漁船遇到海盜報(bào)警，海監(jiān)如何應(yīng)對(duì)？”會(huì)議室內(nèi)，兩岸的大學(xué)生爭(zhēng)相發(fā)問(wèn)并認(rèn)真記錄，船上的工作人員則有問(wèn)必答。

　　“這是我的畢業(yè)旅行，很有紀(jì)念意義�！迸_(tái)灣中興大學(xué)的蕭君如曾參加過(guò)臺(tái)灣的東沙夏令營(yíng)，“這兩次夏令營(yíng)是我永遠(yuǎn)難忘的美好回憶�！�

　　在臺(tái)中長(zhǎng)大的蕭君如對(duì)于海洋有一種復(fù)雜情感，“每個(gè)假期都到海邊度假，但我對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)只停留在表層�！彼�說(shuō)，兩岸存在著海洋教育缺乏的通病，“我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)和面對(duì)的問(wèn)題都是一致的，未來(lái)在南�？梢杂泻艽蟮陌l(fā)展空間，希望夏令營(yíng)可以一直辦下去�！�

　　出海就要體驗(yàn)大海的波瀾起伏。海監(jiān)船關(guān)閉了減搖器，搖擺達(dá)到15度，艙內(nèi)立刻搖晃起來(lái)，營(yíng)員實(shí)實(shí)在在地暈了一回船。

　　臺(tái)灣海洋大學(xué)的博士生高木蘭搖搖晃晃地站在甲板上，用相機(jī)記錄下大海的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！拔殷w驗(yàn)到了浪的感覺(jué)、海員的心情和海上維權(quán)的艱辛�！彼�喜歡和大陸朋友談?wù)撃虾��?wèn)題，“以前是平面交流，但現(xiàn)在通過(guò)立體地呈現(xiàn)出來(lái)，這是非常正面的�！彼�希望兩岸青年間多開(kāi)展交流，“大家都關(guān)注南海，但是切入的點(diǎn)不一樣，思考模式不一樣�！�

　　“中國(guó)自古就是重陸權(quán)的國(guó)家，近代才逐漸面向海洋，但人們內(nèi)心中的海洋意識(shí)依然比較淡薄，”暨南大學(xué)研究生馬銘深說(shuō)，兩岸要利用夏令營(yíng)等方式使青年樹(shù)立起全面的海洋觀，加強(qiáng)合作共同迎接海洋世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

　　劉昆鑫非常珍視這次活動(dòng)，“臺(tái)灣大多是在沿岸對(duì)學(xué)生進(jìn)行海洋教育，缺少親臨大海的海洋夏令營(yíng)�！彼�期待兩岸有更多的海洋夏令營(yíng)，能給青年更多的海上體驗(yàn)，“在南海我們有共同的歷史，可以有廣泛的合作。”

　　此次夏令營(yíng)由中國(guó)南海研究院主辦，于8月6日在�？陂_(kāi)營(yíng)，為期9天，以“熱愛(ài)海洋，關(guān)注南�！睘橹黝}，有來(lái)自臺(tái)灣師范大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)、臺(tái)灣海洋大學(xué)、臺(tái)灣中興大學(xué)、臺(tái)灣東吳大學(xué)的10名大學(xué)生，與大陸的12位大學(xué)生參加。通過(guò)“南海問(wèn)題的由來(lái)與發(fā)展”、“南海問(wèn)題與海洋法實(shí)踐”等學(xué)術(shù)講座、登船實(shí)地考察等系列活動(dòng)，使兩岸大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)海南和南海的認(rèn)識(shí)與了解。(完)

[責(zé)任編輯：羅昕]