臺灣著名戲劇導演賴聲川：創(chuàng)意是一道自問自答題

圖為賴聲川老師正在演講。　李南軒　攝

　　中新網(wǎng)福州1月8日電 (林玲)“你們說，創(chuàng)意是什么？”7日晚，被譽為“亞洲劇場之翹楚”的臺灣著名戲劇導演賴聲川來到福州，面對著上百位福建劇迷們問出了這么一個問題。

　　不等現(xiàn)場的觀眾們給出答案，賴聲川爽朗一笑，“創(chuàng)意就是一道自問自答題，你給自己提出的問題越簡單，你獲得的創(chuàng)意就越一般，你對自己提出的問題越困難，你就會獲得越精彩的創(chuàng)意�！�

　　話音剛落，賴聲川妙語連珠的解答博得了全場觀眾的掌聲。當晚，賴聲川老師不僅向觀眾介紹了自己與話劇之間的“情緣”，更是圍繞“創(chuàng)意之路”為福建劇迷們上了一堂生動的教學課。

　　兩位“老師”，開啟話劇之路

　　“在我14歲的時候，我的父親就去世了。作為一個單親母親，我的媽媽從不限制我的喜好，在她看來，我喜歡什么就學什么，這給了我很大的鼓勵”，回憶兒時，賴聲川微微低下頭，用低沉的聲音向觀眾訴說著。

　　在賴聲川看來，若是沒有媽媽的支持，也許就沒有現(xiàn)在的自己，媽媽就是自己的第一位“老師”。

　　1972年，賴聲川考上輔仁大學英語系，熱愛藝術(shù)的他在臺北一家餐廳從事民歌演唱和演奏，玩音樂玩了整整5年。在這5年中，賴聲川卻與話劇沒有過多接觸，只為兩場話劇配過樂。在那之后，賴聲川漸漸發(fā)現(xiàn)，話劇可以更好地表達自己的情感。他，愛上了舞臺。

　　1978年，賴聲川申請到美國加州柏克萊大學讀戲劇藝術(shù)，柏克萊大學的博士班對于所有想要學習戲劇的人來說是夢寐以求的學習殿堂。

　　讓賴聲川覺得意外的是，這一所門檻極高的學校，為何會將自己這個沒有任何戲劇導演經(jīng)歷的人收入其中？這個疑問一直纏繞著賴聲川，直到他看到自己輔仁大學的老師向柏克萊大學寫的那封推薦信時，真相才水落石出。

　　“我看到那封信之后，真的是熱淚盈眶，那位輔仁大學的老師是這么說的，你必須接受賴聲川的申請，不然你不會知道他的潛力有多么的巨大”，談到那封推薦信，賴聲川感慨萬分，他坦言，當時的自己對戲劇導演沒有信心，而這老師對自己的期待讓自己感動更讓自己振作。

　　這位老師的一封信，改變了賴聲川的一生。