27日,湖南省衡陽市衡南縣松江鎮(zhèn)一輛送小學(xué)生上學(xué)的三輪車墜河。據(jù)該縣黨政門戶網(wǎng)站發(fā)布的事故通告,截至當(dāng)晚6時30分許,事故共造成14名小學(xué)生死亡,6人受傷。事故車輛司機(jī)已被公安機(jī)關(guān)控制。(12月28日《西安晚報(bào)》)
又是安全事故!又是學(xué)生安全事故!14個鮮活而幼小的生命瞬間而止,讓人倍感心痛。
每有重大安全事故發(fā)生,常常會有一次相應(yīng)的安全大檢查隨后展開。然而環(huán)顧湖南這起“校車”事故,我們卻很無奈地發(fā)現(xiàn),即便想加強(qiáng)預(yù)防工作,可能也無法著手。
加強(qiáng)學(xué)校的安全責(zé)任嗎?可所謂“校車”,只是一輛個體性質(zhì)的三輪車,并不屬于學(xué)校。事實(shí)上,此前該學(xué)校也曾制止過家長為孩子租用這種三輪車,可家長并不接受。強(qiáng)調(diào)家長的責(zé)任嗎?我想沒有哪位家長不想讓孩子安全再安全一些,可是家長要工作,不能親自接送,又并非人人都具備單獨(dú)包車的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,不讓孩子拼車能如何?那么,禁止改裝三輪車帶學(xué)生上路嗎?或許從操作上來說并不難實(shí)現(xiàn),但顯然治標(biāo)不治本。
維護(hù)學(xué)生的交通安全,根本在于職能部門的努力。地方有維護(hù)學(xué)生安全包括交通安全的職責(zé),有義務(wù)為維護(hù)學(xué)生交通安全提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。遺憾的是,具體到落實(shí)層面,現(xiàn)實(shí)的差距還很大。一方面,讓每個學(xué)校都配備標(biāo)準(zhǔn)校車,也許在目前還并不現(xiàn)實(shí),尤其是在很多財(cái)政比較薄弱的地區(qū)。當(dāng)然,保障交通安全也不僅僅是配備校車這么簡單。另一方面,即便財(cái)政充裕,如何保障財(cái)政能投入教育、學(xué)生安全領(lǐng)域,同樣是個問題。
個體三輪車經(jīng)過改造,成為孩子的“校車”,為安全事故埋下了隱患。然而,明知有危險(xiǎn)卻不得不讓孩子乘坐個體“校車”,發(fā)生了事故卻無法在更大范圍內(nèi)預(yù)防事故的發(fā)生,無疑,這才是“校車”事故的最令人警醒之處。(劉楚漢)