近日,關于“一對母女在教育局下跪求公辦學校學位”的新聞在網(wǎng)上熱傳。據(jù)悉,14日,深圳市南山區(qū)南頭片區(qū),有上百名家長涌進南山區(qū)教育局,詢問“為何自己條件達到,卻不能上公辦學!,要求自己的孩子能有學位上學。(6月17日《深圳晚報》)
“母女下跪求學位”的無奈一幕,令人心酸。年幼的孩子,屈膝的姿態(tài),央告的竟是一個上學的機會而已。尚處懵懂的他們,便要如此被裹挾進成人世界網(wǎng)格化的“門檻壓迫”之下,直刺中社會那因資源分配不公而“豁”開的傷口。盡管這已超出常人所忍受的公平底線,可殘酷的章節(jié),早已演繹成現(xiàn)實。橫亙在許多家庭和孩子面前的,都是一個棘手難題:上學難。
目前的境況是,公辦學校成了超級“香餑餑”,因其背后大幅度的“資源傾斜”,具備雄厚的師資及教學質量,成了人們的不二之選。稀缺的資源,釀成了白熱化的“分配”難題?峙虏华毶钲谌绱,在許多地方,上個好點的公辦學校,不費一番思量,不經(jīng)一番折騰,不蓋一大堆的公章,很難成事。
指標愈分愈少的公辦“名額”,不過杯水車薪,顯然不足以滿足龐大的上學人群。供需失衡釀成的鴻溝,就催生了一個接一個的悲情敘事。有人為就近上學,把戶籍注冊成公廁;如今又有“下跪”一出。迭出的駭人之舉,摹寫的是殘酷現(xiàn)實下,弱勢的家長和孩子,交織著萬般無奈和艱辛的“求學之路”。這,讓“人人享有平等的上學機會”的莊嚴法律承諾披上了灰霾的沉疴。
何以解“一位難求”之憂?觀之現(xiàn)實,先要從強化指標分配的“公正透明”入手。比金子還寶貴的名額,每一個都容不得疏忽大意,準入及篩選的標準必要有事先的公示和解釋。更要有機制的規(guī)約,阻斷“金錢”和“關系”尋租的暗渠。深圳南山區(qū)上演“上百家長叩問教育局”的劍拔弩張之勢,根據(jù)報道可知,很大一個原因,在于政府的一些承諾和舉措,沒有“善始善終”執(zhí)行,往往口惠而實不至。
當然,這只是在“公辦學!币殉伞蔼毚蟆敝畡莸那闆r下,不得已的補救之道。更重要的,在于如何實現(xiàn)上學的“真正平權”,讓每個孩子都能安安心心上好人生第一堂課。不再有所謂的公辦和民辦之分,讓資源的分配更多以“自發(fā)的調節(jié)”為主,而不是像這般,以行政權力操控的形式,對一部分學?犊饽,對另一部分學校不管不問,讓上學陷入“拿著糧票買不到糧”的排隊配給的歧途中。(談。