前段時(shí)間,教育部等多部門陸續(xù)出臺(tái)了治理教育亂收費(fèi)的規(guī)定。然而,重慶市多所學(xué)校在“小升初”招生過(guò)程中,不但收取數(shù)萬(wàn)元擇校費(fèi),還規(guī)定學(xué)生在無(wú)法就讀、要求退款時(shí),將根據(jù)所繳的擇校費(fèi)金額收取一定比例的退款手續(xù)費(fèi),手續(xù)費(fèi)最高的竟達(dá)萬(wàn)元。
“收費(fèi)沖動(dòng)”,作為教育等領(lǐng)域的沉疴,長(zhǎng)期以來(lái),飽受詬病。今年年初,教育部等出臺(tái)新規(guī),明令禁止收取跨區(qū)擇校費(fèi)。言猶在耳,不料擇校費(fèi)非但沒(méi)銷聲匿跡,在某些地方,竟還衍生出新的收費(fèi)名目。
教育部印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》中,禁止以捐資助學(xué)、辦“占坑班”、招收特長(zhǎng)生等任何名義收取擇校費(fèi)。糾偏舉措,備受認(rèn)可。在亂收費(fèi)蠶食教育公平的語(yǔ)境下,它不異于亡羊之后的“補(bǔ)牢”,呼應(yīng)了公眾的公平期許,也利于教育生態(tài)的凈化。補(bǔ)漏式治理,壓縮了“亂收費(fèi)”的遁形空間。
但再具善意的禁令,都怕陷入“執(zhí)行困境”。執(zhí)行乏力,只會(huì)消解禁令的效用。而“強(qiáng)效監(jiān)管”與“強(qiáng)化問(wèn)責(zé)”,也是公眾診斷“政策擺設(shè)化”時(shí)的必開藥方。
重慶多所學(xué)校的亂收費(fèi)行徑,無(wú)疑是負(fù)面標(biāo)本。收取數(shù)萬(wàn)元擇校費(fèi),已是違規(guī);不菲的“擇校退款手續(xù)費(fèi)”,是收費(fèi)之手的亂伸。
你擇校,要交高昂的擇校費(fèi);擇校沒(méi)上,想被無(wú)條件退錢,幾無(wú)可能,你必須得交上退款手續(xù)費(fèi):各學(xué)校手續(xù)費(fèi)高低不一,有的學(xué)校收取繳費(fèi)總額的2%至3%,有的則收取25%甚至更高。沒(méi)辦法,這是潛規(guī)則,雖說(shuō)收費(fèi)于法無(wú)據(jù)。
據(jù)悉,在擇校過(guò)程中,學(xué)校會(huì)在交費(fèi)時(shí)與家長(zhǎng)簽訂擇校協(xié)議,明確了退款要收手續(xù)費(fèi)的條款,家長(zhǎng)若不能接受,可選擇拒簽,與之俱來(lái)的是孩子也沒(méi)了就讀該校的資格。以契約形式達(dá)成協(xié)議,看似公允,實(shí)則“挾勢(shì)要價(jià)”——在擇校資格與交費(fèi)面前,家長(zhǎng)能有多少選擇余地呢?在霸王條例面前,家長(zhǎng)們唯有“被自愿”地迎合收費(fèi)主張。
也許,不少家長(zhǎng)也明白,這“擇校費(fèi)”“擇校退款手續(xù)費(fèi)”來(lái)路不正,可當(dāng)“不服從”的代價(jià)是讓孩子失去優(yōu)質(zhì)的教育資源,“輸在起跑線”上,他們想必會(huì)選擇噤聲。你想想,在資源配置不均衡,分配時(shí)“僧多粥少”的現(xiàn)實(shí)情境中,趨“好學(xué)!比酊F,是多數(shù)家長(zhǎng)的心愿。可在家長(zhǎng)、學(xué)校力量不對(duì)稱的格局下,家長(zhǎng)們“零收費(fèi)”的呼聲注定會(huì)沉沒(méi)。
當(dāng)亂收費(fèi)成為“圈內(nèi)的沆瀣一氣”,勢(shì)必會(huì)蕩滌教育法規(guī)的公信。在公立學(xué)校賬目模糊、主管部門兼“運(yùn)動(dòng)員”和“裁判”于一身的情形下,監(jiān)管者不應(yīng)束手不作為,在審計(jì)上發(fā)力,提升“監(jiān)督音量”,構(gòu)筑更均衡的資源配置格局,是消解亂收費(fèi)的不二路徑。若執(zhí)行力患了“軟骨病”,那違規(guī)收費(fèi)或“轉(zhuǎn)入地下”,或繼續(xù)明目張膽,在復(fù)雜的教育環(huán)境中潛滋暗長(zhǎng)。
“亂收費(fèi)”慣性,終需執(zhí)行的提效來(lái)消解!皳裥M丝钍掷m(xù)費(fèi)”等游走于監(jiān)管盲區(qū),只會(huì)削減教育的公平質(zhì)地,也增添著人們?cè)谄谕淇蘸蟮臒o(wú)力感。(佘宗明)