中共中央政治局召開會(huì)議,研究進(jìn)一步推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持教育優(yōu)先,全面提高新疆各級各類學(xué)校教育質(zhì)量,在南疆全面實(shí)行高中階段免費(fèi)教育。這是我國在新疆地區(qū)反對恐怖主義、分裂主義和極端主義的最新思路。

　　教育水平不高是新疆各種問題的根源之一,一些青年人長期接受錯(cuò)誤的觀念,他們試圖以極端的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。應(yīng)當(dāng)加大對新疆暴恐的打擊力度,從而使恐怖分子及其幕后指使者無處藏身。但從長期來看,必須提高當(dāng)?shù)氐慕逃�水�?讓少數(shù)民族地區(qū)的青年人樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀�，F(xiàn)在新疆一些地區(qū)特別是南部地區(qū)青年人失業(yè)率比較高,部分少數(shù)民族青年缺乏最起碼的社會(huì)常識和正確的宗教觀念,他們試圖通過模仿境外一些恐怖分子的犯罪手法一舉成名。只有提高他們的知識水平,幫助他們分辨是非,才能避免恐怖襲擊的悲劇發(fā)生。

　　在新疆南部地區(qū)實(shí)行高中階段的免費(fèi)教育,實(shí)際上就是讓那些失學(xué)青年有機(jī)會(huì)重新回到學(xué)校,接受正常的教育。當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在政府的大力支持下,逐步提高高中階段的教育水平,從而使當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族青年掌握謀生的本領(lǐng)。

　　當(dāng)然,知識教育不等于智慧教育,如果掌握了一技之長,而沒有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,那么,走上社會(huì)之后仍然會(huì)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。所以,應(yīng)當(dāng)考慮在中學(xué)或者職業(yè)學(xué)校開設(shè)宗教課程,由當(dāng)?shù)貝蹏�宗教知名人士到學(xué)校去,幫助青年樹立正確的宗教觀念,并且主動(dòng)地排斥境外的反動(dòng)宣傳。換句話說,新疆中學(xué)和職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)當(dāng)把宗教知識教育和職業(yè)技術(shù)教育放在同等重要的位置,通過樹立正確的宗教觀念,從而幫助當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族青年抵制誘惑,自覺加入反對恐怖主義、極端主義和分裂主義的行動(dòng)中來。

　　需要特別指出的是,在打擊恐怖主義的過程中,司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持法律面前人人平等的原則,必須充分尊重各民族人民的共同意愿。如果為了息事寧人而網(wǎng)開一面,那么,非但不能使犯罪分子有所收斂,反而會(huì)使他們更加肆無忌憚。司法機(jī)關(guān)在處置違法犯罪案件的時(shí)候,必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,真正做到依法辦事,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使各族人民心服口服,也只有這樣才能在少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)法治社會(huì)。

　　市場經(jīng)濟(jì)知識教育、宗教知識教育、現(xiàn)代法治教育,應(yīng)當(dāng)構(gòu)成少數(shù)民族地區(qū)教育的基本內(nèi)容。教育機(jī)構(gòu)必須尊重教育的基本規(guī)律,循循善誘,因勢利導(dǎo),充分利用當(dāng)?shù)仵r活的案例幫助少數(shù)民族青年樹立正確的價(jià)值觀。必要的時(shí)候,可以從全國各地調(diào)集優(yōu)秀的志愿教師奔赴新疆,以教育支援新疆的方式,促進(jìn)當(dāng)?shù)厍嗄杲】党砷L。

　　總而言之,讓新疆少數(shù)民族青少年接受良好的教育,既可以化解社會(huì)矛盾,同時(shí)又可以減少刑事犯罪。政府應(yīng)當(dāng)把少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校辦成社區(qū)中心,讓少數(shù)民族地區(qū)的青年心向往之,只有這樣,才能穩(wěn)定少數(shù)民族地區(qū)的秩序,也只有這樣才能建設(shè)美麗的邊疆。(喬新生)