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　　封丘縣實新學校最近“火了”。這所位于河南新鄉(xiāng)市封丘縣尹崗鄉(xiāng)的民辦九年制學校在校園里建造了動物園，讓學生能近距離和動物接觸。實新學校一名老師告訴記者，通過動物園想讓農(nóng)村的小孩也長長見識。

　　見識是個好東西，學校的出發(fā)點是無需懷疑的，但學校建動物園長見識的做法，就有些見仁見智了。見識的廣義概念，是把所學到的知識直接或間接地運用到實踐當中去，而這和大部分時間“只可遠觀而不可褻玩焉”的自建動物園之間，關系不大。在不能進入園內(nèi)的情況下，學生們和動物隔著鐵絲網(wǎng)四目相視，僅僅是滿足最淺層的好奇心而已。而該校自建動物園里的鴕鳥、梅花鹿、孔雀以及羊駝等，雖然種類還是比較繁多，但都要歸納于欣賞類動物，而非長見識的互動類動物。

　　建動物園給孩子長見識是個偽命題。也有人會說，動物園是校方自掏腰包，花自個的錢，外人無需置喙。再則，動物游弋于校園，也是一種風景。此言不假，但問題在于這所民辦學校，沒有獲得任何建動物園的相關資質(zhì)和手續(xù)，而在《城市動物園管理規(guī)定》卻明確規(guī)定，“動物園的設計單位應當具有國家規(guī)定的設計資質(zhì)，并在資質(zhì)證書許可的范圍內(nèi)承接業(yè)務�！蓖瑫r要求，動物園管理機構(gòu)應當備有衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救護、麻醉保定設施，定時進行防疫和消毒。顯然，學校內(nèi)的動物園并不合法。

　　最讓人質(zhì)疑的一點是，任何校方軟硬件支出，最終都會體現(xiàn)在學費中。正所謂“羊毛出在羊身上”，學生們或多或少都要為動物園買單，這是給學校制造了不少噱頭，炮制出不少廣告效應，但真正有益于學生自身的長見識嗎？畢竟對于“長見識”沒有直觀衡量標準，所以我們對此只能是不得而知。

　　教育并非是一種試錯，而是基于最佳經(jīng)驗的集大成。人和動物的和諧相處，應該是自然調(diào)解的過程，而非一窩端地搬家。在有老師帶領的情況下，學生可以進入動物園內(nèi)和動物近距離接觸，但這也是可能出幺蛾子的地方。近日，揚州瘦西湖風景游客踩天鵝蛋、北京八達嶺野生動物園游客拔孔雀毛的事件告訴我們，在有規(guī)章制度把持的景區(qū)中，依然遏制不住成人對動物的戲謔本能，如果場景換到這所九年制學校里，又該如何？看得見的是人畜無害，其樂融融；看不見的或許就是動物們狼奔豕突，哀鴻遍野。同時，沒有專業(yè)飼養(yǎng)員的情況下，飼養(yǎng)方式有誤都會對動物造成致命傷害，也會加大動物染病的幾率。反過來，衛(wèi)生防疫一旦出現(xiàn)漏洞，學校的孩子就不可避免地成為疾病傳播的對象，而馬、駱駝、梅花鹿等中型和大型動物，在安全工作不到位的情況下，各種突發(fā)情況也會給學生帶來潛在的危險和傷害。

　　話說的有些遠，但這些并非沒有現(xiàn)實圖景。要讓農(nóng)村孩子長見識，建個科技館、圖書館、電腦室豈不是更立竿見影？這才是好鋼用在刀刃上。現(xiàn)在農(nóng)村民辦學校還遠沒到“啥都不缺了”的地步，該花錢的地方肯定還有很多，至于建動物園這事，能否從長計議？（中國青年網(wǎng)特約評論員　謝偉鋒）