江蘇近期有個(gè)頗人性化的立法動(dòng)作,擬在地方法規(guī)層級(jí)上,宣示性地授予老年人對(duì)“有獨(dú)立生活能力的成年子女”經(jīng)濟(jì)資助的拒絕權(quán)。初看這類規(guī)定,頗有種“;丶铱纯础绷⒎L(fēng)格再回首的感覺(jué),但這次“禁啃老”入法,背后卻有強(qiáng)大的法律淵源,憲法和物權(quán)法本來(lái)就有這樣的規(guī)定,現(xiàn)在換成具體群體再次在次級(jí)立法中重申,意義當(dāng)然不同。
依法理,沒(méi)有產(chǎn)權(quán)就沒(méi)有公平。從產(chǎn)權(quán)主體上看,產(chǎn)權(quán)關(guān)系有“私有”、“共有”或“國(guó)家所有”等關(guān)系,不論哪一種形式的產(chǎn)權(quán),相對(duì)于另一法律實(shí)體,所有這些所有權(quán),性質(zhì)也還是等于“私有”關(guān)系,也就受“私權(quán)神圣”的保護(hù),任何產(chǎn)權(quán)的處分權(quán)只屬于所有權(quán)人。這個(gè)法理對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)而言,也是一樣的道理,屬于老人的財(cái)產(chǎn)就是老人的財(cái)產(chǎn),無(wú)論誰(shuí),不論是否為血緣或姻緣尊卑關(guān)系,任何人都不得侵犯別人,除非經(jīng)過(guò)合法的產(chǎn)權(quán)交易。
這樣一來(lái),人們就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)令老年人感覺(jué)受保護(hù)倍增的法律,其實(shí)早就有之。但這樣的“所有權(quán)神圣”(我們叫“物權(quán)”)為什么在現(xiàn)實(shí)生活中屢遭侵犯,屢被侵犯又屢不知如何維權(quán)呢?這與一國(guó)法律傳統(tǒng)與文化傳統(tǒng)及法律觀念有關(guān)。
中國(guó)曾是個(gè)集體主義為中心的社會(huì),這個(gè)社會(huì)形態(tài)容易催生財(cái)產(chǎn)共享的犧牲主義。在個(gè)人私產(chǎn)不多,個(gè)人擁有私產(chǎn)差別不大時(shí),共享是社會(huì)變得更溫情的一種存在方式,即便共享了,也不會(huì)對(duì)犧牲者造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失。在這樣的基礎(chǔ)上,人們會(huì)更接受集體所有或國(guó)家統(tǒng)有的產(chǎn)權(quán)模式。中國(guó)進(jìn)入農(nóng)耕文明之后,共享傳統(tǒng)幾乎存續(xù)了兩千年,表現(xiàn)在家庭財(cái)產(chǎn)上,人們總有一種家庭成員的財(cái)產(chǎn)不算“私有財(cái)產(chǎn)”的錯(cuò)覺(jué),尤其是對(duì)待父輩或子女財(cái)產(chǎn)時(shí),總會(huì)把這些財(cái)產(chǎn)歸入集體財(cái)產(chǎn)(非共有)的關(guān)系中。這樣的意識(shí)是如此根深蒂固,以至于自己獨(dú)占自己財(cái)產(chǎn)的家庭成員,往往被視為不孝或不肖之徒,受到道德的斥責(zé)。
然而,現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)是年人均GDP超過(guò)3000美元的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家,物質(zhì)基礎(chǔ)的變更和個(gè)人財(cái)富的增加,所有權(quán)神圣的價(jià)值人們?cè)絹?lái)越深切地感受到,這幾年來(lái),為保自己的房子不被非法拆遷,為捍衛(wèi)自己的產(chǎn)權(quán),有些百姓付出了沉重的代價(jià),這進(jìn)一步彰顯了產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要不斷重申的重要性。
“啃老”實(shí)質(zhì)就是子女無(wú)償占有和使用老年人財(cái)產(chǎn)的行為,是否達(dá)到侵權(quán),還要看產(chǎn)權(quán)人的意思,如果老年人同意了這種產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓,那么,啃老也無(wú)法律問(wèn)題。如果老年人不同意,子女“啃老”,自屬侵犯別人財(cái)產(chǎn)權(quán)行為,自然受法律的懲罰。至于子女要遵守管理老人財(cái)產(chǎn)的誠(chéng)信義務(wù)問(wèn)題,這與中國(guó)目前缺乏一個(gè)有效的財(cái)產(chǎn)信托制度有關(guān),這個(gè)問(wèn)題恐怕是老年人權(quán)益受到傷害最嚴(yán)重之處,超過(guò)混口飯吃的“啃老”。和靜鈞(西南政法大學(xué)副教授)