“營養(yǎng)餐”要營養(yǎng)更要安全

　　據(jù)人民網(wǎng)和中廣網(wǎng)報道，3月29日上午，貴州畢節(jié)一小學(xué)發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件，約70名學(xué)生早餐后出現(xiàn)嘔吐、肚痛等中毒癥狀。該早餐屬于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，本周一開始實施。最新的消息是，該中毒事件與學(xué)生食用的面包和牛奶無關(guān)，不屬于食品安全事件，是學(xué)校個別學(xué)生胃腸道功能紊亂引起的群體性心因性反應(yīng)。

　　雖然這起事件，當(dāng)?shù)嘏懦�了食物中毒可能性，但還是給營養(yǎng)餐的安全敲響了警鐘。當(dāng)?shù)卣�府部門有關(guān)負責(zé)人解釋，“對于我們來說，供餐還是新鮮事，剛供了3天，工作中有很多力不從心的地方”。這反映出一個問題，即營養(yǎng)餐計劃在一些地方，極可能是倉促上陣，缺乏周密的部署。從這起事故，應(yīng)該認真反思存在的工作疏漏。

　　其實，早在營養(yǎng)改善計劃推出時，有關(guān)營養(yǎng)餐的財務(wù)管理、食品質(zhì)量、衛(wèi)生安全等問題，就引起輿論高度關(guān)注。

　　做好學(xué)生“營養(yǎng)餐”，是一個需要細心投入的事。為此，需要政府部門派專人負責(zé)這一計劃之外，還需要發(fā)揮兩方面的力量。一是家長的力量，前不久教育部發(fā)文要求中小學(xué)幼兒園建立家長委員會。在筆者看來，實行營養(yǎng)餐供給的地方，家長委員會有一個重要職責(zé)，就是參與供應(yīng)商的選擇、營養(yǎng)餐菜譜的選定，以及對食品安全、質(zhì)量的監(jiān)督，這可以促進整個供給過程公開透明，也能保障營養(yǎng)真正進到學(xué)生的飯碗。雖然當(dāng)?shù)赜?7所學(xué)校的負責(zé)人、工商、財政等工作人員參與了供應(yīng)商的選擇，但這其中看不到家長們的聲音和力量。

　　據(jù)報道，此次涉事的營養(yǎng)餐，是由供餐企業(yè)直接送到鎮(zhèn)中心學(xué)校集中儲藏，后分發(fā)到轄區(qū)其他學(xué)校，老師根據(jù)供餐企業(yè)要求向?qū)W生發(fā)放，“第一批營養(yǎng)餐上周日送到中心學(xué)校，原計劃一星期配送一次，這次出事的營養(yǎng)餐和前三天發(fā)放的屬于同一批”。對此，就有不少疑問，比如配送的食品新鮮嗎？儲藏是否遵守衛(wèi)生規(guī)范？為何就給孩子一成不變地吃面包、牛奶，是出于節(jié)約經(jīng)費，還是其他考量？假如有家長的參與，這些問題或可考慮周到一些。

　　二是民間的力量，需要注意的是，此前民間資金發(fā)起的營養(yǎng)午餐計劃，運行一年多來，并沒有出食品安全事故，這其中的經(jīng)驗，值得政府部門在推進營養(yǎng)餐計劃時，好好借鑒——他們就在推進營養(yǎng)午餐計劃時，堅決禁止牛奶面包，而供給正餐。所以，有必要在實行營養(yǎng)餐計劃時，引入民間力量，參與管理和監(jiān)督。比如，招募志愿者觀察員，跟蹤食品的選擇、制作和配送，并及時公布信息等等。

　　此事頗似虛驚一場，但有關(guān)部門應(yīng)舉一反三，檢查營養(yǎng)餐計劃的每一個環(huán)節(jié)，探索全新的家長和社會力量參與的管理機制，真正把這一好事做好。