臺(tái)灣小學(xué)課本宣揚(yáng)“加入聯(lián)合國(guó)”？“臺(tái)獨(dú)”洗腦連孩子都不放過

國(guó)民黨執(zhí)政時(shí)通過兩岸互信連年出席WHA。(資料照片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò))

　　網(wǎng)絡(luò)上流傳一張今年臺(tái)灣翰林版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期社會(huì)科教科書第33頁(yè)的插圖，簡(jiǎn)要地說明“臺(tái)灣一直積極想成為聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)，因受到中國(guó)大陸的阻撓，至今尚未成功，連帶無(wú)法加入許多聯(lián)合國(guó)所屬的國(guó)際組織，如WHO�！�

　　“大華網(wǎng)絡(luò)報(bào)”對(duì)此發(fā)表評(píng)論說，無(wú)論這件插圖是否為真實(shí)存在，但內(nèi)容卻是民進(jìn)黨及綠營(yíng)所有意灌輸?shù)挠^念，也反映出臺(tái)灣的歷史教育出了大問題，甚至到了“洗腦”的地步。

　　文章內(nèi)容摘編如下：

　　臺(tái)灣在疫情當(dāng)頭，民進(jìn)黨當(dāng)局被中國(guó)大陸指稱“以疫謀獨(dú)”，而臺(tái)灣加入世衛(wèi)組織(WHO)的議題操作，確實(shí)也是民進(jìn)黨當(dāng)局在防疫以外積極推展的工作。然而，到底什么是臺(tái)灣加入WHO？不僅小學(xué)六年級(jí)學(xué)生不清楚，相信島內(nèi)成年人大多也弄不清楚，但大家卻總認(rèn)為是因中國(guó)大陸打壓才無(wú)法加入。因此，這情形也說明了“洗腦”的效果。

　　然而，聯(lián)合國(guó)既然是那么多國(guó)家參加組成的國(guó)際性組織，為什么中國(guó)大陸的打壓就能產(chǎn)生效果呢？而且，近幾年來(lái)非常支持臺(tái)灣的美國(guó)，到目前還是世界上的第一強(qiáng)權(quán)國(guó)家，何以臺(tái)灣有美國(guó)的支持與力挺，卻仍然無(wú)法進(jìn)入聯(lián)合國(guó)呢？這些問題要讓小學(xué)六年級(jí)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與理解，確實(shí)超過了他們所應(yīng)學(xué)習(xí)的范圍。

　　目前聯(lián)合國(guó)僅承認(rèn)“中國(guó)”只有一個(gè)，且是由中央政府在北京的“中華人民共和國(guó)”所代表，所以臺(tái)灣若想以“中華民國(guó)”加入聯(lián)合國(guó)的困難并不是“中國(guó)大陸打壓”這么簡(jiǎn)單化的理由便可解釋。

　　事實(shí)上，“中華民國(guó)”因國(guó)際現(xiàn)實(shí)因素已于1971年10月25日退出聯(lián)合國(guó)。但在過去馬英九執(zhí)政時(shí)期，由于兩岸間以“九二共識(shí)”為互信的政治基礎(chǔ)，因而即使不是聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)，但臺(tái)灣卻能以“中華臺(tái)北”(Chinese Taipei)名義和觀察員的資格，參加世界衛(wèi)生組織每年的大會(huì)(WHA)，以及參與其所舉辦的專家會(huì)議。

　　如果臺(tái)灣要加入聯(lián)合國(guó)和WHO是民進(jìn)黨當(dāng)局的政策，就應(yīng)該告訴臺(tái)灣民眾加入的條件是什么？乃至于所規(guī)劃的步驟又是什么？以及除了“中國(guó)大陸打壓”之外還會(huì)有什么困難處？若不循此途，相關(guān)的宣傳或教育內(nèi)容，其實(shí)都只是掩藏“臺(tái)獨(dú)”意識(shí)的“洗腦”而已。（編輯：李杰）