臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》28日刊文《數(shù)人頭,不可打人頭》說(shuō),為了陸生來(lái)臺(tái)法案,民進(jìn)黨杯葛議事,引發(fā)藍(lán)綠民代兩度沖突。一位民進(jìn)黨民代撰文說(shuō)明反對(duì)理由。但讓人好奇的是:既可為文陳述觀點(diǎn),為何不能在“立院”辯論,非要暴力相向?民進(jìn)黨要爭(zhēng)取重新執(zhí)政,就得思考如何贏回多數(shù)民意。若耽溺于操弄民粹,用“打人頭”代替數(shù)人頭,如何贏取多數(shù)民心?
文章摘編如下:
為了陸生來(lái)臺(tái)相關(guān)法案,民進(jìn)黨強(qiáng)力杯葛議事,引發(fā)藍(lán)綠民代兩度嚴(yán)重相互推擠,昏倒者有之,受傷者有之。其后,一位民進(jìn)黨民代在博客撰文,說(shuō)明反對(duì)陸生來(lái)臺(tái)的理由。但讓人好奇的是:既然可以為文陳述觀點(diǎn),為何不能拿麥克風(fēng)在“立院”辯論,非要暴力相向?
民主政治是多數(shù)決政治、少數(shù)服從多數(shù)是基本精神。議員既是經(jīng)過(guò)全民投票選出,反映的就是整體的民意;當(dāng)以多數(shù)民代傾向某一政策主張,而決定透過(guò)代議手段推動(dòng),少數(shù)黨豈能斥為“多數(shù)暴力”,甚而以“少數(shù)暴力”阻擾?
開(kāi)放陸生來(lái)臺(tái)、承認(rèn)大陸學(xué)歷,臺(tái)灣在怕什么?臺(tái)灣過(guò)去的教育成就,多年來(lái)曾反映在政治、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)與社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展上;臺(tái)灣的大學(xué)已向世界開(kāi)放,臺(tái)灣學(xué)生更早就在世界各地就讀,臺(tái)灣多元化早已深植人心,陸生來(lái)臺(tái)難道會(huì)如洪水猛獸,
有關(guān)開(kāi)放陸生來(lái)臺(tái)的議題討論已多,各大學(xué)從專業(yè)教育角度衡量亦表示歡迎。有學(xué)生愿意去大陸讀大學(xué),有大學(xué)愿意招收陸生,這都是自由意志的展現(xiàn)。其中有些細(xì)節(jié),容或有進(jìn)一步思考之處,但是大方向應(yīng)該是正面的;“立法院”的議事也只是“反映民意”,尊重多數(shù)人的意見(jiàn)。
如果只要有少數(shù)不惜打架流血的民代,就可以破壞制度,我們的民主如何正確地反映多數(shù)民意?如果“動(dòng)拳頭”即可阻擾“數(shù)人頭”的民主,這又算什么民主進(jìn)步?
民進(jìn)黨要爭(zhēng)取重新執(zhí)政,就得思考如何贏回多數(shù)民意的信賴。若恣意煽動(dòng)少數(shù)民意,耽溺于操弄民粹,用“打人頭”代替數(shù)人頭,如何贏取多數(shù)民心?