周立波PK同濟(jì)教授 誰才是真正粗鄙
第二季《中國達(dá)人秀》落幕不久，評委周立波個(gè)人的“罵人秀”又緊鑼密鼓地上演了。同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院教授張生看罷達(dá)人秀總決賽，有感而發(fā)，寫了篇《周立波在達(dá)人秀上秀出了什么》，批評周立波“思想膚淺、教養(yǎng)低下”。這讓曾說過“我允許你走進(jìn)我的世界，但不許你在我的世界里走來走去”的周立波很是惱火。12日中午，他通過微博回應(yīng)道：“您的語文是生理老師教的吧？家有不幸也不是邏輯混亂的理由吧？像你這品種的教授，江河湖海溝到處都有！但周立波再爛也就一個(gè)�！敝芰⒉@然覺得罵得還不過癮，13日上午，他再次更新微博，“張教授讓我告訴你‘絕’是什么概念，該如何用！絕，即再無。比方：絕唱、絕筆、絕種、絕代，請任選一款合適您的！”言辭惡毒。
而這個(gè)曾經(jīng)說出“國人的一生是‘瘋、憤、奮’斗的一生”的人物，一度有人認(rèn)為他譏評時(shí)事，頗有魯迅遺風(fēng)�，F(xiàn)在看來，這番評論倒讓魯迅先生蒙羞了。事實(shí)上，周立波在“罵場”上已是老手。去年，周立波的“網(wǎng)絡(luò)公廁說”將所有網(wǎng)民“一網(wǎng)打盡”，好不犀利。隨后華南理工大學(xué)教師謝勇發(fā)表了《周立波沒有風(fēng)格，只剩腔調(diào)》的觀點(diǎn)文章，徹底激怒了周立波，他諷刺道：“您的理解力、洞察力尚屬萌動期�！奔�(xì)看周立波每次罵人的用詞，不得不心生“佩服”，次次不同，可謂殺人不見血。但與魯迅先生字字珠璣、凜然正氣不同，周立波有的是插科打諢、嬉笑賣乖的本事，字里行間透著一股心胸狹隘的痞子氣。
面對批評，周立波似乎已經(jīng)習(xí)慣了暴跳如雷，破口大罵。而作為一個(gè)公眾人物，最起碼的修養(yǎng)就是能夠理性地對待批評。聚光燈下，收獲無限榮耀的同時(shí)，也會迎來無數(shù)的質(zhì)疑和批評，甚至是謾罵和攻訐。你可以一笑置之，也可以據(jù)理力爭，但選擇宛若潑婦般公開對罵，一圖言語上的痛快，實(shí)為下下之策。別人剛說你“教養(yǎng)低下”，你立馬“粗口回應(yīng)”，豈不是自證別人的批評？如此淺顯的道理周立波怎會不懂？想來，他的“粗鄙”應(yīng)是來自于他的傲慢與碩大的自信。這個(gè)信奉“人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，我還一針；人還犯我，斬草除根”的海派清口表演者，有著自我感覺無比良好的神經(jīng)和睚眥必報(bào)的性情。“周立波再爛也就一個(gè)”，好一個(gè)自我膨脹的周立波。倘若一個(gè)人無論“再爛”，只因這“獨(dú)一無二”而自豪，那么鳳姐、芙蓉姐姐之流也可以引以為傲�？杀氖�，屢爆粗口的周立波對自己的傲慢似乎渾然不知。
相比周立波，張生教授倒顯得心平氣和。對于對方謾罵，他表示并不憤怒，覺得自己不需要表態(tài)。即使在文章中，張生教授在批評之余，仍不忘自省：“我和周立波也是同齡人，從周立波的身上，我也看到了我們這一代人某些共同的特征……從周立波在達(dá)人秀的表現(xiàn)可以看出，我們都還是一些比較粗鄙的人，我們的社會也依然還是一個(gè)粗鄙的社會�！边@樣善意的提醒尚且贏得如此大罵，這讓文藝批評情何以堪？而這樣沒有風(fēng)骨只有腔調(diào)的周立波，究竟還能走多遠(yuǎn)，實(shí)在是要打個(gè)問號。
