近幾年,由于大型慶典和紀(jì)念活動(dòng)的需要,傳記影片大量涌現(xiàn)。對(duì)比這股潮流中的其它作品看,《守望天山》自有其醒目的特色和意義。
一是在傳記主人公形象的塑造上頗具新意。幾十年來,我們看慣了銀幕上的英雄模范,他們或是生來偉大,一塵不染,或是歷練成長(zhǎng),直至超凡脫俗。陳玉柱則不同,他始終平凡,甚至拒絕“崇高”。他家窮,他娘用半籃雞蛋一包點(diǎn)心“賄賂”村干部送他參了軍,因?yàn)殛?duì)伍上能吃飽飯;連里緊急集合,他隨手把吃剩的半個(gè)饅頭扔進(jìn)污水桶,班長(zhǎng)替他挨批,還當(dāng)眾吃掉了那塊饅頭,他愧悔、感動(dòng)卻沒敢承認(rèn)是自己犯的錯(cuò);執(zhí)行報(bào)信求援任務(wù)的生死關(guān)頭,又是班長(zhǎng)把最后一個(gè)饅頭留給了他,那是僅存的生的希望。因之,他幸存下來并完成了任務(wù),班長(zhǎng)卻長(zhǎng)眠于天山;復(fù)員后他面對(duì)鄉(xiāng)親們“戰(zhàn)斗英雄”、“國家功臣”的稱贊,依然沒有張口解釋,卻憑榮譽(yù)調(diào)到縣里電影院工作,還娶上了媳婦;一直到他在一部影片里看到部隊(duì)筑路的場(chǎng)面時(shí),才想起他答應(yīng)過班長(zhǎng)的臨終囑托,感恩之情倏地觸動(dòng)心扉,為這一瞬,他付出的竟是一去24年的天山守墓!
《守望天山》并不像習(xí)見的英模片那樣,向我們集中凸顯主人公天生的革命覺悟和情操修養(yǎng),或是去循序展示他們一步一個(gè)腳印的進(jìn)步歷程,而是在細(xì)微瑣碎的生活細(xì)節(jié)里,在憨厚、執(zhí)拗甚至怯懦的性格刻畫中,為我們表現(xiàn)一個(gè)普通人的真實(shí)心理。應(yīng)該說,影片的這一特點(diǎn)某種程度上也是當(dāng)今社會(huì)草根文化的反映,對(duì)比精英文化影響下的英模形象塑造,可以明顯看出陳玉柱形象扎根現(xiàn)實(shí)的獨(dú)特氣質(zhì)。
影片的另一個(gè)特色是其敘事方式和呈現(xiàn)方式。不像一般影片只采用單一的敘事視角和線性的敘事時(shí)間,《守望天山》運(yùn)用多人回憶和時(shí)空交錯(cuò)的敘述建構(gòu),在串起情節(jié)的同時(shí)重點(diǎn)塑造人物的精神境界。影片開始由女兒的敘述引入陳玉柱的故事,未褪稚嫩的嗓音,質(zhì)樸的話語,立刻把觀眾帶入特定的故事情境。這一設(shè)計(jì)不光是出于親情更容易得到觀眾認(rèn)同的敘事策略,更重要的是,青年一代的視角無疑利于把熒幕前的青年觀眾帶入影片,理解影片,進(jìn)而理解父輩的情感世界。故事幾近結(jié)尾時(shí),兒子面對(duì)鏡頭的述說更為直接地強(qiáng)化了影片編導(dǎo)的這一用意:兒子參軍后才明白什么是戰(zhàn)友情,也理解了那支撐著父親24年情感世界的精神支柱。
在子女視角以外,影片還善于使用敘事閃回,借此來展現(xiàn)陳玉柱一生中的重大事件,參軍、筑路、饅頭的故事、求援任務(wù)、復(fù)員回鄉(xiāng)、工作結(jié)婚,直到重返天山為班長(zhǎng)守墓……在此基礎(chǔ)上,導(dǎo)演又設(shè)計(jì)了陳玉柱一次次的心理閃回,甚至幻覺,來強(qiáng)化他與部隊(duì)的精神聯(lián)系,尤其凸顯他對(duì)班長(zhǎng)鄭樹林的深厚情感。他死死認(rèn)定一個(gè)邏輯:班長(zhǎng)給了他一條命,他只能用守墓一生相報(bào)。
尤其值得稱道的是,影片還借用了紀(jì)錄片和電視談話節(jié)目的手法,讓陳玉柱、妻子和兒子直接面對(duì)鏡頭訴說自己,就像同觀眾直接交流一樣。尤其是艾麗婭飾演的妻子,每當(dāng)面對(duì)鏡頭,便是一連串的訴苦與抱怨,一次次積累著觀眾對(duì)她何以同陳玉柱相守一生的疑惑。終于,在影片結(jié)尾,她最后一個(gè)“獨(dú)白”給出了答案:他“心眼好,善良,老實(shí),對(duì)我和孩子真是好……”這種濃縮了普通百姓情感邏輯的呈現(xiàn)方式,別具一格地塑造出一位真實(shí)、生動(dòng)、凝聚著傳統(tǒng)美德的妻子形象,有非常強(qiáng)的感染力。
不少人認(rèn)為,主旋律電影尤其是傳記電影在藝術(shù)探索方面基本無法作為,《守望天山》的創(chuàng)作者則對(duì)這個(gè)說法給出了旗幟鮮明的回答?梢哉f,電影本身同主人公陳玉柱一樣的可親可敬,因?yàn)樗谥餍捎捌谱髦杏掠谔剿,走出了新路,也走出了自己?