算命本是一種封建迷信,是那些沒有文化的人比較熱衷的,但是,記者發(fā)現(xiàn),一些受過高等教育的大學生對算命占卜也樂此不疲,這種現(xiàn)象近日在鄭州比較火熱。算命先生不無自豪地對記者說,來自己這算命的很多,大學生不少,男性一般問關(guān)于工作事業(yè)的多些,女性問愛情婚姻的比較多。(8月17日中國新聞網(wǎng))
世界之大,無奇不有。大學生熱衷算命“問”前程,是一道“這邊獨好”的風景線。誠如多數(shù)大學生所言,在即將步入社會的緊張關(guān)頭,在找工作屢屢碰壁的困境下,適當聽取算命先生的“天機之語”能夠調(diào)節(jié)自我,增強信心?墒,在我們標榜的“崇尚科學真理”的大學土壤上成長起來的孩子居然迷信算命,畢竟不是一個正常的社會現(xiàn)象。我們不禁要問,大學生緣何熱衷算命“問”前程?
從一些經(jīng)常光顧算命先生的大學生口中不免窺得一斑!斑沒畢業(yè)的時候,工作沒有著落,心里面特別著急,主要是想找點心理安慰”、“ 自己去年畢業(yè),找工作屢屢受挫,心里感覺比較壓抑,就過來讓算命先生給算算”、“在踏入社會的那一刻總感覺有一些恐慌和不適應,算命先生的一些話語能夠讓我找到力量”。如此觀之,我們似乎對大學生熱衷算命“問”前程抱有一些理解和同情之心,畢竟他們之所以熱衷算命,也有點“身不由己”的意味。
然而,在大學生熱衷算命“問”前程的背后,應有很多我們值得反思的東西。比如高校在教育和培育人才方面的缺失。一所合格的大學首先應是“崇尚科學,追求真知”的,當前中國高校的情勢不容樂觀:功利性太強、學術(shù)風氣浮躁、排擠人才和科學,過分推崇“中國式能力”等等。由此直接導致中國高校教育的功利化、浮躁化,不能靜心培育學生獨立的人格和自由思想,更勿論幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
其次,一所合格的大學還應有先進的心理教育,健全的心理傾訴和情緒表達機制,能使學生在學校表現(xiàn)的一些情緒和心理得到及時傾聽和化解,樹立積極健康的心理狀態(tài),而非迷信算命“半仙”;接著,一所合格的大學應該習慣向?qū)W生灌輸憂患意識和風險意思,要竭盡全力幫助學生清醒理性地認識這個社會,而非固步自封地搞自己的教育,要破解“象牙塔迷思”,以避免學生在步入社會的一瞬被殘酷的現(xiàn)實敲醒,進而誘發(fā)心理問題,危害社會安全。
除了高校的因素外,政府應該健全人才接納體制和公平就業(yè)保障機制。社會能以包容的心態(tài)看待大學生,以開放的姿態(tài)接納大學生。在就業(yè)壓力漸大的今天,希望政府能夠各盡其責,切實落實好就業(yè)保障機制,社會能夠建立流動性優(yōu)越的人才接納體制,給大學生就業(yè)和擇業(yè)添磚加瓦。當然,這一切的前提還應是大學生自我的自立成才,自強不息。
大學生熱衷算命“問”前程看似是一個輕飄飄的笑話,背后凸顯的教育問題和社會機制的疲軟卻不容忽視。我們期待高校能夠培養(yǎng)出真正有益于社會,有益于國家的優(yōu)秀人才,社會也應給這些人才一個公平公正的就業(yè)平臺、競爭機制。這一切的一切,都應該是家庭與學校,國家與社會,學生與教育良性互動,緊密協(xié)調(diào)的一個過程,依舊路漫漫,依舊任重道遠。(網(wǎng)友:李松林)
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