吉林建工學院城建學院食堂煙道引發(fā)火災,4名電視臺記者在現(xiàn)場采訪遭遇意外——50多保安和師生追打記者。3名記者因傷住院,兩臺攝像機被摔壞,但校方否認打人事件,警方展開調查。(《城市晚報》 9月9日)
如果不是那幾張不知通過什么途徑拍攝出來的照片,我真的不敢相信:就在教師節(jié)前,會有大學老師和大學生一起追打記者。更讓人不可思議的是:記者采訪的東西僅僅是學校的一棟樓房起火,有濃煙冒出。不牽扯傷亡,也無關瀆職。如果要說真的會有什么利益糾紛,那也是學校的建筑設計問題,或者個別人的操作失范。本不是什么大事,卻激發(fā)了師生們如此激烈的“愛!鼻楣(jié),個中因由實在值得一探。
這么大的城市,每天發(fā)生幾起小火災,還不是過眼煙云?倒是師生們面對記者表現(xiàn)出的百般驚恐、無理施暴讓人看不明白。是他們對學校太熱愛了,進而因愛生錯?或者是他們拿了好處直接受雇于學校?更合理的解釋似乎是:一群熱血沸騰的青年,極力參加到社會事件中的積極分子,面對突發(fā)性事件既不理性,也迷失了人文關懷。
瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲、聽音樂,這幾乎是現(xiàn)代大學生不變的、放之四海而皆準的生活主題。其中“獵奇”是這些活動的最終目的之一。當然,接受新信息,加工新信息,進而影響網(wǎng)絡,乃至于影響社會事件也是他們間接地對社會施加影響的過程。而這個過程中,創(chuàng)造力、活力,乃至于能力表現(xiàn)得淋漓盡致。尚沒有取得讓母校引以為榮的成績,就首先學會幫母校封鎖消息的學生,無疑曲解了“信息”。事情面前,不管三七二十一先封鎖信息。堵塞他人視聽的青年學生,恐怕很難指望他們有探索真理的后勁。
“學校是我家”、“家家都有丑捂住是好手”,在一種對于學校的“愚忠”面前,他們不惜阻攔記者,毆打記者。這些在以前的新聞事件中只有“保安”和“打手”才干的事情,演繹在他們身上,不僅是對守法、文明的褻瀆,更是對人文精神的玷污。
因為一起校園安全事件引來記者采訪,進而對學校的聲譽造成影響,這也許不是多么大的損失,倒是事件背后,真理品格的墮落、人文精神的迷失讓人扼腕。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:郭楊陽)
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