教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著教書育人的重任,千萬不能“亂說話”。然而,令人大跌眼鏡的是,個別教師整天瞎子算命——胡說八道,影響惡劣,害莫大焉。
邳州教育局今年8月27日向該市各中小學(xué)、民辦學(xué)校等機(jī)構(gòu)下發(fā)了一個紅頭文件。文件稱,去年以來邳州已有3名教師因在互聯(lián)網(wǎng)上散布不實言論被拘留,廣大教師“要注意形象,講政治,講大局,不該做的事不要做、不該說的話不亂說”,此事被網(wǎng)友稱為“禁網(wǎng)門”。(9月14日《環(huán)球時報》)
有專家說,此舉“實質(zhì)上是限制了網(wǎng)民自由表達(dá)的權(quán)利”。我舉雙手雙腳反對這種錯誤的觀點。人家限制的是在網(wǎng)絡(luò)上“亂說話”,和網(wǎng)民的自由表達(dá)風(fēng)馬牛不相及。3名教師在網(wǎng)絡(luò)上造謠中傷,惡意誹謗,違犯了法律,必須受到懲處。其他教師因為是實事求是地反應(yīng)訴求,并沒有受到限制和干涉。把這事說成是“禁網(wǎng)門”,不是瞪著眼睛說瞎話嗎?
個別教師嘴上根本就沒有把門的,經(jīng)常滿嘴跑火車。說起這事,我是一屁股坐在鍘刀上——有著切膚之痛。當(dāng)年,老師提問:“愚公移山說明了什么精神?”我捷足先登回答:“說明了傻瓜精神。”老師惱羞成怒地問:“為啥這樣說?”我回答:“不知道搬到山前面去住,卻要子子孫孫挖山不止,不是傻瓜是什么?”老師破口大罵:“你個蠢豬,吃屎長大的!痹捯粑绰洌笥议_弓,啪啪就給我兩個大嘴巴子。就是這兩巴掌把我要想成為科學(xué)家、哲學(xué)家的理想打沒了。今天,事實充分證明了我的想法是正確的,我們不是提倡“人與自然和諧”相處嗎?愚公就是破壞環(huán)境的始作俑者,理當(dāng)受到口誅筆伐。
無獨有偶,我遇到過很多信口開河的老師。1981年高考前夕,班主任老師說我:“你要是能考上的話,母豬都能上樹,我倒立著走出密山。”等到我考上大專的時候,她又說:“要不是我使用‘激將法’,你能考上嗎?”她年紀(jì)很大了,我就沒有使用國罵,而是送給了她一句來自日本的祝!鞍烁裱缆贰薄K(dāng)時滿面羞愧,灰頭土臉地逃之夭夭了,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。腳上泡是她自己走的,怨不得我睚眥必報。
如今,有些老師簡直就如同潑婦一般,動輒對學(xué)生惡語相加,嚴(yán)重傷害了孩子們的心靈。作為老師不說話沒人把你當(dāng)啞巴賣了,要說話就必須符合法律法規(guī)、規(guī)章制度的要求,否則,就是枉為人師,誤人子弟,就應(yīng)該受到處罰。如此說來,邳州教育局的做法何錯之有呢?(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:畢文章)
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