據(jù)《重慶晨報》報道:自上周起,西南大學(xué)在中心圖書館4樓自主閱讀室開設(shè)了“脫機(jī)自習(xí)室”,進(jìn)入自習(xí)室都都需將手機(jī)交給工作人員代為保管。據(jù)介紹,這個“脫機(jī)自習(xí)室”開設(shè)近一周,有學(xué)生堅持了530分鐘不使用手機(jī),也有學(xué)生十多分鐘就熬不住了。
我們應(yīng)該承認(rèn),在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的今天,面對“互聯(lián)網(wǎng)+”的沖擊,智能手機(jī)、WIFI等已成為現(xiàn)代人“最親密的伙伴”,我們可以依靠這個“伙伴”隨時隨地獲取大量信息,使我們的生活日益豐富。但同時我們成了這個“伙伴”的“奴隸”,從早到晚,不論是在公交車上,還是在辦公場所,也不論是在商場購物,還是在家勞作,更不論是友人聚餐,還是入廁方便,總是手機(jī)不離手。就是在大學(xué)課堂上,教授前邊講,也會有不少學(xué)生在下邊低著頭不停地翻看、刷屏,在自習(xí)室、閱覽室就更不用說了。難怪有人說““世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我們在一起,你卻在玩手機(jī)”。
在這種情況下,西南大學(xué)圖書館開設(shè)“脫機(jī)自習(xí)室”,就是針對大學(xué)生存在的“手機(jī)依賴癥”,從群體心理方面開出的“藥方”,其目的是引導(dǎo)學(xué)生集中精力安心學(xué)習(xí),戒掉“手機(jī)癮”,莫做“手機(jī)控”。不過,解鈴還需系鈴人。就“脫機(jī)自習(xí)室”而言,設(shè)立的初衷是好的,但畢竟是一種外來的約束,因而能否收到預(yù)期效果就很難說了。試想一下,進(jìn)入這個“脫機(jī)自習(xí)室”的學(xué)生,恐怕都是“不情愿”地把手機(jī)交給了工作人員,但除個別同學(xué)能“堅持530分鐘”外,恐怕大多都是“十多分鐘就熬不住了”,一個個坐立不安,像“丟了魂”一樣。如此一來,這個“脫機(jī)自習(xí)室”也就成了一種形式,其壽命的長短也會引起人們的置疑。
所以,要克服“手機(jī)依賴癥”,不做“手機(jī)控”,還需自身發(fā)力、自我節(jié)制。成為“手機(jī)控”,關(guān)鍵的原因恐怕是自己的興趣點比較少,只好用玩手機(jī)來打發(fā)時間。為此,我們不妨從自己生活周邊尋找其它的興趣點,比如參加體育活動、朋友聚會、戶外旅行等,減少自己接觸手機(jī)的時間。作為大學(xué)生,應(yīng)該把精力用在學(xué)習(xí)鉆研上,上課、自習(xí)時間主動關(guān)掉手機(jī)或不帶手機(jī),以強制自己養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。同時,還可以降低自己手機(jī)的流量套餐,流量不夠了,自然也就減少了使用手機(jī)的時間。如果這種辦法都不靈,不妨對自己“狠”一點,送親手機(jī)除通話和短信的其他所有功能,或更換一部普通手機(jī),如此也就不會過份依賴手機(jī)了。
總之,西南大學(xué)“脫機(jī)自習(xí)室”的設(shè)立,應(yīng)該說是校方為學(xué)生們擺脫“手機(jī)依賴癥”提供的一種幫助,更是對社會發(fā)出的一次善意提醒。無論是大學(xué)生,還是社會人,我們都應(yīng)該立足于現(xiàn)實生活,能夠不用手機(jī)完成的事情,盡量不用手機(jī),從而慢慢戒除“手機(jī)依賴癥”,讓手機(jī)回歸“人類工具”的角色。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:肖懷中)
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