2023年10月24日,第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議審議通過《中華人民共和國愛國主義教育法》,意義重大,影響深遠(yuǎn)。其中第23條規(guī)定:“國家采取措施開展歷史文化教育和‘一國兩制’實(shí)踐教育,增強(qiáng)香港特別行政區(qū)同胞、澳門特別行政區(qū)同胞的愛國主義精神,自覺維護(hù)國家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整”,首次明確將開展歷史文化教育和“一國兩制”實(shí)踐列為法定義務(wù)。
為全面落實(shí)愛國主義教育法,廣泛開展愛國主義教育,更好開展歷史文化教育與“一國兩制”教育實(shí)踐,建立“一國兩制”博物館是重要一環(huán),意義重大,正當(dāng)其時(shí)。
“一國兩制”是中國特色社會(huì)主義的一項(xiàng)偉大創(chuàng)舉,是中國對(duì)世界政治文明的重要貢獻(xiàn),對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與人類文明進(jìn)步具有重要作用。建設(shè)一座全面展示“一國兩制”理論發(fā)展與實(shí)踐成果的“一國兩制”博物館,是一項(xiàng)國家政治文化重大工程,對(duì)彰顯“四個(gè)自信”、開展愛國主義教育、增強(qiáng)港澳臺(tái)同胞愛國情懷、鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有重大的政治意義、歷史意義、世界意義。
一、“一國兩制”是一項(xiàng)基本國策,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,迫切需要建設(shè)一座國家級(jí)的“一國兩制”博物館,以史為鑒,啟迪后人!耙粐鴥芍啤笔菍(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的重大政治方略,需要不斷完善與發(fā)展,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,需要建立一個(gè)集中展示“一國兩制”理論形成發(fā)展、重要成果與實(shí)踐的“一國兩制”博物館,作為中國共產(chǎn)黨與中國人民實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的歷史見證,永久紀(jì)念,以史為鑒,啟迪后人,昭示未來。
二、建設(shè)“一國兩制”博物館,可充分彰顯中國發(fā)展的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。“一國兩制”是中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷史的重要華章,是中國特色社會(huì)主義政治制度的偉大創(chuàng)舉,也是當(dāng)代世界政治文明發(fā)展的重要成果。香港與澳門的先后回歸,將“一國兩制”付諸實(shí)施,開啟了當(dāng)代甚至近代以來一種嶄新的政治實(shí)踐與管治模式發(fā)展道路。未來“一國兩制”理論與實(shí)踐還會(huì)有新的發(fā)展,這是中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中創(chuàng)新國家治理中國方案的又一次偉大探索。建設(shè)“一國兩制”博物館,通過完整、生動(dòng)、科學(xué)展示“一國兩制”在香港、澳門的實(shí)踐,積極探索“一國兩制”臺(tái)灣方案,可充分彰顯中國共產(chǎn)黨人的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,開創(chuàng)“中國之治”。
三、可有效落實(shí)《中華人民共和國愛國主義教育法》,推進(jìn)與深化全民愛國主義教育,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。近代以來,香港、澳門曾先后被英國與葡萄牙殖民統(tǒng)治,臺(tái)灣曾被日本侵占長(zhǎng)達(dá)51年,特別是在“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力和外部干預(yù)勢(shì)力勾結(jié)阻撓下至今未能統(tǒng)一,這是中華民族的歷史屈辱。1997年7月1日,香港回歸,中華人民共和國中央人民政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán),這是一個(gè)極為重要的歷史時(shí)刻,宣告英國在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治結(jié)束,歷經(jīng)百年滄桑的香港回歸祖國懷抱。中國雪百年恥辱,香港從此邁入中國主權(quán)下的“一國兩制”新時(shí)代。1999年12月20日,澳門回歸,中華人民共和國中央人民政府恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán),這是中華民族在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)中的又一歷史盛事,標(biāo)志著澳門進(jìn)入“一國兩制”的新紀(jì)元。要將這兩件事關(guān)國家主權(quán)領(lǐng)土完整、中華民族復(fù)興與政治制度創(chuàng)新的重大政治事件載入史冊(cè),確實(shí)需要建立一個(gè)紀(jì)念香港、澳門回歸與實(shí)踐“一國兩制”的博物館,永久紀(jì)念。
以香港、澳門回歸與臺(tái)灣和平統(tǒng)一為主題的“一國兩制”博物館,是中華民族偉大復(fù)興的“歷史豐碑”,是最重要的愛國主義教育基地。通過展示臺(tái)港澳被外國侵占與殖民統(tǒng)治的歷史、回歸祖國的曲折歷史進(jìn)程、“一國兩制”創(chuàng)造性的發(fā)展與偉大實(shí)踐,可不斷喚醒中華兒女,要永遠(yuǎn)記住中華民族的屈辱史、奮斗史與復(fù)興史!耙粐鴥芍啤辈┪镳^本身就是中國社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分,承載著對(duì)人民群眾進(jìn)行愛國主義教育和社會(huì)主義教育的重要職能。
“一國兩制”博物館是中國特色社會(huì)主義的制度創(chuàng)新,涉及香港、澳門的回歸與臺(tái)灣統(tǒng)一,涉及中國主權(quán)領(lǐng)土完整,涉及中華民族偉大復(fù)興,不僅具有重要的歷史屬性,更具有重要的政治屬性。它肩負(fù)著完整系統(tǒng)解讀港澳基本法和“一國兩制”方針政策,全面準(zhǔn)確實(shí)踐“一國兩制”的使命擔(dān)當(dāng),而且承擔(dān)著對(duì)廣大民眾的愛國主義教育、政治教育的重大責(zé)任,對(duì)增強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女的愛國情懷、鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有重要作用。
四、促進(jìn)“一國兩制”研究,推進(jìn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化,豐富發(fā)展馬克思主義國家學(xué)說與治理理論!耙粐鴥芍啤笔菄艺沃贫鹊膫ゴ髣(chuàng)新,“一國兩制”及在香港與澳門的實(shí)踐,豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說,是馬克思主義國家學(xué)說同中國具體實(shí)際相結(jié)合的創(chuàng)造性發(fā)展,也是馬克思主義中國化的典型寫照。堅(jiān)持和完善“一國兩制”制度體系,是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。
“一國兩制”博物館將大量、完整收集與收藏“一國兩制”相關(guān)歷史文物、文獻(xiàn)資料與珍貴檔案,香港、澳門回歸后的“一國兩制”實(shí)踐活動(dòng)與發(fā)展的重要檔案資料,“一國兩制”臺(tái)灣方案的理論探索成果與資料。這里將成為全國甚至全球范圍內(nèi)“一國兩制”及相關(guān)國家制度創(chuàng)新的資料中心、文獻(xiàn)中心、研究中心與文化交流中心,將大大促進(jìn)“一國兩制”研究,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)研究,推進(jìn)馬克思國家學(xué)說與馬克思主義中國化研究,豐富中國特色社會(huì)主義理論體系。
五、建設(shè)“一國兩制”博物館,有助于從人類命運(yùn)共同體視角認(rèn)識(shí)“一國兩制”成功實(shí)踐,有助于解決分裂或未統(tǒng)一國家內(nèi)部政治制度紛爭(zhēng),超越冷戰(zhàn)思維與世界體系對(duì)立格局,推進(jìn)世界和平治理與人類政治文明進(jìn)步!耙粐鴥芍啤笔且环N國家制度創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了“一國”之下“兩制”或“多制”并存的制度設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了國家內(nèi)部特殊地區(qū)與國家主體的有序和諧發(fā)展,極大豐富了人類社會(huì)發(fā)展的治理觀念、治理形態(tài),在解決國際爭(zhēng)端、主權(quán)爭(zhēng)議等歷史遺留問題提供了重要示范,為“一個(gè)世界兩制并存”或“一個(gè)世界多制并存”提供了歷史借鑒,成為建構(gòu)人類命運(yùn)共同體、探索未來世界和諧之治的重要途徑。(作者:閩南師范大學(xué)兩岸一家親研究院名譽(yù)院長(zhǎng) 王建民)