新課綱將高中歷史的“中國史”放在“東亞史”脈絡下討論,引發(fā)外界質疑“去中”。(圖片來源:臺灣“中時電子報”)
中國臺灣網8月15日訊 臺當局“教育部”課審大會決議將中國史納入東亞史,“去中國化”做法引起莫大爭議。臺灣《中國時報》發(fā)表文章指出,“課綱去中”的結果,不只是歷史課本上的字數增減而已,更深層的意涵是,對于一段歷史的粗暴抹除。所引發(fā)的效應,可能進一步刪減或淡化日軍侵華的殘暴罪刑,慰安婦何其哀,臺灣學子何其無辜。
文章指出,臺灣課綱刪減中國史,很可能讓現行歷史教科書的日本侵華血淚史篇幅進一步被縮減,對于日軍在侵華期間所犯下諸如強拉慰安婦等暴行,也可能被省略或輕描淡寫。
文章表示 為切割兩岸歷史連結,民進黨當局主導的課綱修正,除淡化日軍在二戰(zhàn)期間侵略中國的事實,甚至選擇所謂“中性”字眼來帶過日軍犯下的暴行。如今“再度炮制”相同手法,不令人意外。
諷刺的是,昨天是國際慰安婦紀念日,臺灣“婦女救援基金會”號召了59名民眾,代替59名已知的慰安婦受害者靜坐“日本臺灣交流協會”前,希望日本正視歷史。臺當局“教育部”課審大會的“去中”決定,讓慰安婦們情何以堪!皨D援會”執(zhí)行長范情就表示,課綱內容對慰安婦的敘述不完整,慰安婦議題是戰(zhàn)爭下女性人權、對女性身體侵害的議題,絕不是只用“慰安婦”三個字做交代,也不是用兩、三句話來描述就足夠。
文章指出,過去即現在,現在即未來。歷史學教育初衷不是為制造對立,而應當是以一種更溫柔寬廣的視野來包容一切。人為選擇的片面歷史,對于想要正視歷史全貌的臺灣學子,是何其不幸與悲哀。(中國臺灣網 李寧)
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