中國臺灣網(wǎng)5月4日消息 據(jù)臺灣“中央社”報道,臺灣“搶救國文教育聯(lián)盟”4日上午舉行“一則以喜一則以憂”記者會,并表示,國文是所有教育的根本,希望臺當局教育主管部門重新修訂課綱。“搶救國文教育聯(lián)盟”副召集人臺灣陽明大學(xué)教授張曉風(fēng)、前桃園高中教務(wù)主任趙寶珠、執(zhí)行秘書李素真出席。
張曉風(fēng)表示,不只臺灣地區(qū),包括大陸和華人地區(qū)的華文程度普遍低落令人憂慮;但現(xiàn)在大陸已打算開始彌補,例如出版各種版本的《論語》,印度尼西亞、菲律賓等國家也慢慢恢復(fù)與華文的接觸。
張曉風(fēng)說,臺當局教育主管部門最近打算將文化教材列為必選,雖對恢復(fù)四書教學(xué)有共識感到高興,但對年輕老師不懂四書教學(xué)的現(xiàn)象感到憂慮。至于外界擔心四書列必選會排擠其它課程,張曉風(fēng)認為,這都是技術(shù)上問題,課時數(shù)交由臺當局教育主管部門決定,但這些典籍的確對學(xué)生人格教育養(yǎng)成有幫助。
臺灣東吳大學(xué)教授劉源俊指出,2009年臺灣學(xué)生國際閱讀評比表現(xiàn)大幅退步,顯示國文教育退步是不爭的事實,而臺當局教育主管部門降低國文授課時數(shù)、用選擇題來評量也導(dǎo)致國文退步。國文應(yīng)是所有教育的根本,國文沒學(xué)好,英文也學(xué)不好,但在課綱限制時數(shù)下,國文授課時數(shù)就受到壓縮。
趙寶珠表示,培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀應(yīng)該靠母語,不是第二外語,但現(xiàn)在國文教育受忽略,時數(shù)減少,使得原本能引述和深入文章的程度也受限,除教師教學(xué)受影響,學(xué)生學(xué)習(xí)效果也會打折扣。
李素真表示,受到課程綱要時數(shù)限制,國文課時數(shù)減少,教師很難帶領(lǐng)學(xué)生,甚至一些公告都有很多錯別字,國文程度的低落更令人憂心,因此希望臺當局教育主管部門能檢討國文教育的問題,并重新修訂課綱,徹底改善并提升學(xué)生的國文程度。(中國臺灣網(wǎng) 劉志偉)