教育部：2021年全國(guó)普惠性幼兒園比例達(dá)83%
中新網(wǎng)4月26日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，26日，教育部基礎(chǔ)教育司發(fā)布《砥礪十年路奮進(jìn)新征程——黨的十八大以來(lái)學(xué)前教育改革發(fā)展成就》指出，十年來(lái)，學(xué)前教育資源總量迅速增加，2021年全國(guó)幼兒園數(shù)達(dá)到29.5萬(wàn)所，全國(guó)普惠性幼兒園(包括公辦園和普惠性民辦園)達(dá)到24.5萬(wàn)所，占幼兒園總量的83%。
文件指出，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)前教育事業(yè)。學(xué)前教育普及水平大幅提高，圍繞破解“入園難”，不斷擴(kuò)大學(xué)前教育資源供給，確�！坝袌@上”。十年來(lái)，學(xué)前教育資源總量迅速增加，2021年全國(guó)幼兒園數(shù)達(dá)到29.5萬(wàn)所，比2011年增加12.8萬(wàn)所，增長(zhǎng)了76.8%，有力保障了不斷增加的適齡幼兒入園需求。毛入園率持續(xù)快速提高，2021年全國(guó)幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)到4805.2萬(wàn)人，比2011年增加1380.8萬(wàn)人，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增長(zhǎng)了25.8個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了基本普及。中西部和農(nóng)村發(fā)展最快，全國(guó)新增的幼兒園，80%左右集中在中西部，60%左右分布在農(nóng)村。十年間毛入園率增長(zhǎng)幅度超過(guò)30%的13個(gè)省份都在中西部，“三區(qū)三州”等原深度貧困地區(qū)入園率顯著提高，甘肅臨夏州從15.8%增長(zhǎng)到95.5%，云南怒江州從25.6%增長(zhǎng)到90.01%，學(xué)前教育區(qū)域、城鄉(xiāng)差距明顯縮小。
普惠資源廣泛覆蓋。圍繞破解“入園貴”，著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園體系，實(shí)現(xiàn)“上得起”。十年來(lái)，資源結(jié)構(gòu)發(fā)生格局性變化，2021年全國(guó)普惠性幼兒園(包括公辦園和普惠性民辦園)達(dá)到24.5萬(wàn)所，占幼兒園總量的83%，其中公辦園12.8萬(wàn)所，比2011年增長(zhǎng)了149.7%，充分發(fā)揮了公辦園兜底線、�；�、平抑收費(fèi)、引領(lǐng)方向的重要作用。普惠水平大幅提升，2021年全國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒占比達(dá)到87.8%，比2016年增長(zhǎng)20.5個(gè)百分點(diǎn)(2016年開始統(tǒng)計(jì)普惠性幼兒園在園幼兒占比)，其中12個(gè)省份超過(guò)90%，有效保障了絕大數(shù)幼兒享受普惠性學(xué)前教育。學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步完善，2021年農(nóng)村普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到90.6%，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本辦有一所公辦中心園，大村獨(dú)立辦園、小村聯(lián)合辦園；適應(yīng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，不斷擴(kuò)大城鎮(zhèn)普惠性資源，特別是全面開展了城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，共治理2萬(wàn)多所幼兒園，增加普惠性學(xué)位416萬(wàn)個(gè)。城鄉(xiāng)學(xué)前教育公共服務(wù)體系基本建成，基本滿足了老百姓在家門口的入園愿望。
保教質(zhì)量明顯提升。圍繞破解“小學(xué)化”，堅(jiān)持學(xué)前教育內(nèi)涵建設(shè)與事業(yè)發(fā)展同步推進(jìn)，力�！吧虾脠@”。十年來(lái)，科學(xué)保教理念深入人心，以“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”等為主題，每年開展“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，面向全社會(huì)持續(xù)傳播科學(xué)保教理念和方法，促進(jìn)科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。專業(yè)指導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng)，教育部先后印發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》等一系列文件，建立了比較完善的指導(dǎo)體系，為科學(xué)保教提供強(qiáng)有力的專業(yè)引領(lǐng)。保教實(shí)踐深化改革，深入開展“小學(xué)化”專項(xiàng)治理，積極推進(jìn)“幼小銜接”攻堅(jiān)行動(dòng)，大力推廣以“安吉游戲”為代表的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)前教研體系，建立一批幼兒園保育教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”有效落實(shí)，有力促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持多措并舉，不斷提高教師隊(duì)伍整體水平。十年來(lái)，教師培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，2021年，全國(guó)開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的本專科高校有1095所，畢業(yè)生達(dá)到26.5萬(wàn)人，分別比2011年增加591所、23.1萬(wàn)人，分別增長(zhǎng)1.2倍、6.7倍，為持續(xù)補(bǔ)充幼兒園師資提供了有力支撐。教師配備基本達(dá)標(biāo)，2021年，全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師總數(shù)超過(guò)350萬(wàn)人，比2011年增加200萬(wàn)人，增長(zhǎng)了1.3倍，生師比從2011年的26：1下降到2021年的15:1，基本達(dá)到了“兩教一�！钡呐鋫錁�(biāo)準(zhǔn)，師資短缺問(wèn)題得到有效解決。教師素質(zhì)明顯提高，學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，2021年�？埔陨蠈W(xué)歷的園長(zhǎng)及專任教師占比達(dá)到87.8%，比2011年提高了24個(gè)百分點(diǎn)。連續(xù)實(shí)施幼兒園教師“國(guó)培計(jì)劃”，2012—2020年累計(jì)投入43億元，培訓(xùn)幼兒園教師超過(guò)243萬(wàn)人次，教師專業(yè)水平明顯提升。
經(jīng)費(fèi)投入快速增長(zhǎng)。堅(jiān)持“政府投入為主，家庭合理分擔(dān)”，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制不斷完善。十年來(lái)，財(cái)政投入力度持續(xù)加大，2020年全國(guó)財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)為2532億元，比2011年的416億元增長(zhǎng)5倍，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占比從2011年的2.2%提高到2020年的5.9%。中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)資金十年累計(jì)投入超過(guò)1700億元，有效拉動(dòng)了地方財(cái)政投入的快速增長(zhǎng)，為學(xué)前教育發(fā)展提供了有力保障。成本分擔(dān)機(jī)制基本建立，各省份均出臺(tái)了公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要不斷完善標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、群眾承受能力和辦園成本等因素，動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確定普惠性民辦幼兒園最高收費(fèi)限價(jià)，有效保障幼兒園正常運(yùn)行。資助制度不斷完善，2012—2021年各級(jí)財(cái)政累計(jì)投入752億元，共資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒6232萬(wàn)人次，有效保障了家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童公平享有學(xué)前教育的權(quán)利。
制度體系基本完善。堅(jiān)持“依法治教、依法辦園”，學(xué)前教育科學(xué)化、專業(yè)化、規(guī)范化水平不斷提高。十年來(lái)，管理制度基本健全，先后修訂出臺(tái)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范性文件，為提高幼兒園的辦園水平發(fā)揮了重要作用。督導(dǎo)評(píng)估深入實(shí)施，印發(fā)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估辦法》，全面實(shí)施了辦園行為督導(dǎo)評(píng)估和縣域普及普惠認(rèn)定工作，建立了督導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制，有效促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。學(xué)前教育立法穩(wěn)步推進(jìn)，在全面總結(jié)十年來(lái)學(xué)前教育改革發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，起草了學(xué)前教育法草案，推動(dòng)學(xué)前教育走上法制化軌道。
