扶貧志愿者楊寶龍：用愛心編織山區(qū)貧困學(xué)生的求知夢

　　2017年4月下旬，崆峒區(qū)解放路小學(xué)五年級二班教室里，教師楊寶龍正在為學(xué)生上課。作為區(qū)級教學(xué)骨干，楊寶龍主要負(fù)責(zé)該校五年級三個班的英語教學(xué)工作�？菰锏恼Z法知識，他卻講得通俗易懂，偶爾提問也總有學(xué)生搶著舉手，課堂氣氛非常活躍。

　　走下三尺講臺，楊寶龍還有另一個鮮為人知的身份——平?jīng)鏊{(lán)天助學(xué)志愿者協(xié)會志愿者。周末假期，他常常和其他志愿者一起，奔波于鄉(xiāng)村阡陌，尋訪需要救助的貧困學(xué)生，用愛心編織著山里娃的求知夢。

　　2010年，在多方爭取下，藍(lán)天助學(xué)組織為花所鄉(xiāng)段溝小學(xué)成功捐建了橘子樹愛心圖書室，解決了學(xué)校圖書資源匱乏、體育器材奇缺的問題。在一次次溝通交流中，身為校長的楊寶龍被這些志愿者熱心公益、不計名利、默默付出的精神打動。他義無反顧加入了藍(lán)天助學(xué)組織，成為一名一線義工。

　　在鄉(xiāng)間執(zhí)教20年，楊寶龍深知農(nóng)村孩子不易。那些家庭出身貧寒、缺少呵護(hù)卻依然奮發(fā)學(xué)習(xí)，不屈不撓向命運(yùn)抗?fàn)幍膶W(xué)生讓他印象深刻。有了社會的關(guān)愛和人間的溫暖，這些孩子的人生也許就會從此改變，楊寶龍早就想為他們做些什么。

　　2014年1月，楊寶龍和幾名志愿者去花所鄉(xiāng)光明村走訪。當(dāng)幾個人在村民指引下找到田新強(qiáng)、田新剛兄弟倆的家時，眼前的情景和鄰居們的述說讓他們震驚了。殘垣斷壁的院落，破敗不堪的老屋，癌癥晚期不能下床的奶奶，蓬頭垢面、精神恍惚、白天不見人、晚上鉆炕洞睡覺的神經(jīng)病媽媽，還有高墻內(nèi)服刑的爸爸……“可憐的孩子，正值花季卻要過早經(jīng)歷人世間的磨難。如果能讓他們感受到社會大家庭的溫暖，使他們在惡劣的環(huán)境中仍然心存善念和美好，頑強(qiáng)地生活、微笑著面對，也就達(dá)到了公益的最終目的�！睏顚汖埾�。懷著沉痛的心情，他連夜制作上傳了走訪資料，并將走訪手記發(fā)布到了藍(lán)天助學(xué)網(wǎng)站和個人ＱＱ空間，日志先后被瀏覽近2000次，他的同事、學(xué)生、熟人紛紛關(guān)注，一位昔日同窗還為兄弟倆捐來500元。最終，兄弟倆得到了愛心人士的及時認(rèn)捐資助。

　　2016年2月，楊寶龍跟隨愛心團(tuán)隊到慶陽環(huán)縣開展救助尋訪活動。早晨七點(diǎn)出門前往塔爾咀小學(xué)了解情況，走訪完最后一名貧困學(xué)生返回縣城時已是凌晨12點(diǎn)。一天來自己和隊友開車行進(jìn)在積雪尚未消融、農(nóng)用三輪車勉強(qiáng)通行的崎嶇山路上，楊寶龍越想越后怕�？僧�(dāng)他想到那些掙扎在失學(xué)輟學(xué)邊緣的孩子，想到他們受資助后有新衣服、新書包，凍傷的小手可以戴上新手套，想到可以為那些原本入不敷出的家庭減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他就覺的釋然，覺得一切的辛苦都值了。

　　“3月19日我們又走訪了8名貧困學(xué)生，其中平?jīng)龉�業(yè)園區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)軍張村有兩個孩子讓我印象很深。9歲女孩張文秀的母親精神殘疾，喪失勞動能力，家里開銷靠父親種地維持，8歲的男孩王承這些年一直和四十多歲至今未婚的三叔生活在一起�，F(xiàn)在有了愛心人士資助，我總算是放心了�！睏顚汖埜嬖V記者。如今，除了備課、批閱作業(yè)，瀏覽助學(xué)網(wǎng)站、上傳救助資料、關(guān)注受助情況成了楊寶龍工作“新常態(tài)”。

　　六年來，楊寶龍和藍(lán)天志愿者們一起多次策劃、組織、參與助學(xué)走訪活動，足跡遍布平?jīng)�、定西、天水、慶陽等省內(nèi)多地農(nóng)村，經(jīng)他實(shí)地走訪、發(fā)布信息并得到成功資助的中小學(xué)生達(dá)到100多人，他用善行與堅守詮釋著人間真情，以道義與擔(dān)當(dāng)續(xù)寫著綿延愛心。

　　（中國日報甘肅記者站）