教育部部長陳寶生：傳統(tǒng)文化進校園必須做好這三件事

　　春節(jié)期間，央視大型節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》好評如潮，豆瓣評分一直在9.0分以上，節(jié)目中的歌曲不僅刷屏微博、微信等社交媒體，在各個音樂平臺也高居榜首。

　　在全國政協(xié)教育界別委員聯(lián)組會議上，記者采訪了教育部部長陳寶生，一見面他就肯定了《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目在推廣中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化方面的積極意義。

　　陳寶生部長說：“《經(jīng)典詠流傳》，這個名字就很好，在中國古代，詠是朗誦和歌唱結(jié)合在一起，流傳就是傳承下去，要流行起來，這個詠又是雙關(guān)語，既是一種表現(xiàn)形式，同時又是一種期盼，讓經(jīng)典能夠永遠流傳，讓它在歌唱中、在朗誦中傳承下來。”

　　陳寶生部長認為，要想在學校里傳承好中華傳統(tǒng)文化，必選抓好三個關(guān)鍵措施。

　　第一是重視師資力量的培養(yǎng)，教師們開口就是“白日依山盡”，而不能僅僅是“柴米醬醋茶”。

　　第二是在教材中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，特別是經(jīng)典名篇要占一定的比重。

　　第三是加強校園文化建設(shè)，要形成一個學生愿意學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿意體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿意交流優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境。

　　陳寶生說：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面，包含中國人怎樣看待世界、怎樣看待生命，中國人的世界觀、人生觀、價值觀，有著非常豐富的資源，闡述得很系統(tǒng)。如果不能把這些繼承下來，在教育過程讓我們的學生了解、繼承，他們的人生就會發(fā)生方向的偏離�！保ㄑ胍曈浾� 孟穎 任博文）