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【十年】什邡七一中學(xué)寄語:汶川十年,最多的是感恩!

2018-05-05 06:26:00
來源:中國臺灣網(wǎng)
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  什邡市七一中學(xué)。(中國臺灣網(wǎng) 尹賽楠 攝)

  中國臺灣網(wǎng)5月5日德陽訊 (記者 尹賽楠)“學(xué)校,是地震后孩子夢想開始的地方,孩子的明天,就是災(zāi)區(qū)的明天!5月4日,記者來到“5·12”汶川特大地震災(zāi)區(qū)之一的什邡市,走進(jìn)災(zāi)后援建的七一中學(xué),那一張張朝氣蓬勃的笑臉背后,既掩藏著一幅幅撼人心魄的凝重回憶,更涌動著一顆顆溫暖炙熱的感恩之心。

  什邡市七一中學(xué)創(chuàng)辦于2010年,是災(zāi)后依靠“特殊黨費(fèi)”援建,由原雍城中學(xué)、洛水中學(xué)、云西中學(xué)三所學(xué)校的高中部整合而成的一所普通高中學(xué)校。該校以“努力把七一學(xué)校辦成紅色教育基地、優(yōu)秀示范學(xué)校、人才成長搖籃”為發(fā)展使命,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,以“紅色文化”為特色,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  七一中學(xué)高三一班學(xué)生王濤接受記者采訪。(中國臺灣網(wǎng) 尹賽楠 攝)

  十年的光陰,在歷史的長河中,只是短暫的一瞬間,但對于災(zāi)區(qū)的人民,卻如昨日的畫面,久久不能忘懷!坝浀媚悄,自己還在讀小學(xué)二年級”,七一中學(xué)高三一班的王濤告訴記者,雖然過了這么久,但當(dāng)時的情景仍然歷歷在目。

  “上小學(xué)時,每逢六一兒童節(jié),學(xué)校都會組織小朋友們進(jìn)行文藝表演,而當(dāng)時正值兒童節(jié)前夕,老師照例組織我們來學(xué)校排練節(jié)目”,王濤說,大概是下午兩點(diǎn)二十分,整個教室突然開始劇烈地晃動,因?yàn)槟菚r候自己還小,不懂得什么是地震,只記得老師說了句“快跑”,自己就跟其他小朋友一起沖出了教室,當(dāng)時大家擠在操場上,看著漫天的沙塵,心中的恐懼也由緊張轉(zhuǎn)化成了淚水,一涌而出。

  “印象最深刻的可能是爸爸來接我,從學(xué);氐郊业哪且豢獭,王濤說,因?yàn)槁犝f了學(xué)校地震,母親非常擔(dān)心,當(dāng)自己回到她身邊,看著滿臉淚花的母親,“我又一次哭了,是那種很傷心地哭了”,記者注意到,王濤的眼圈微微泛紅。

  “災(zāi)后十年,自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一個怎樣的變化呢?”聽到記者的問題,王濤的臉上露出了這個年紀(jì)應(yīng)有的陽光,“學(xué)習(xí)確實(shí)是比以前更努力了,要說原因的話其實(shí)很簡單,因?yàn)樯鐣系暮芏嗪眯娜讼蛭覀兩斐隽嗽!蓖鯘嬖V記者,依靠著大家的幫助,學(xué)校慢慢恢復(fù)了往日的面貌,很多之前沒有的硬件設(shè)施也開始逐步完善!坝辛诉@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我覺得自己沒有理由不努力”,王濤說,自己的高考志愿是西南大學(xué),最希望學(xué)習(xí)有關(guān)物理方面的專業(yè),“學(xué)會感恩,做對社會有用的人!

  七一中學(xué)高一四班班主任張之溫接受記者采訪。(中國臺灣網(wǎng) 尹賽楠 攝)

  不同于王濤,現(xiàn)任七一中學(xué)高一四班班主任的張之溫對于當(dāng)年的慘況,似乎更多的是選擇“回避”。張之溫對記者說,跟身邊的朋友出去吃飯,我們從不聊起那些陳年舊事。聽到這里,同樣出生在另一個地震災(zāi)區(qū)“唐山”的記者,似乎對他的想法感同身受,因?yàn)槟钦娴氖且粚幼屓瞬蝗淘偃ハ破鸬膫獭<幢闳绱,張之溫還是講述了當(dāng)時的那一幕。

  “現(xiàn)在的這所什邡市七一中學(xué),是2010年創(chuàng)辦的,大地震發(fā)生的那年,自己還在當(dāng)時的洛水中學(xué)教高中二年級”,張之溫說,2008年5月12日下午兩點(diǎn),這個時間自己永遠(yuǎn)不會忘記。因?yàn)檫沒到上課時間,張之溫正在教師宿舍休息,幾乎是一瞬間的事兒,宿舍樓房頂垮塌了……“當(dāng)時自己被埋在廢墟之中,但是因?yàn)樗幬恢貌簧,所以僥幸從宿舍樓中爬了出來”,張之溫告訴記者,出來后看到遍地狼藉,他第一時間想到的是自己的學(xué)生,因?yàn)槲缧輹r間,通常會有學(xué)生在教室里上自習(xí),“那四個孩子是班上學(xué)習(xí)成績最好的,花樣年華的他們,就那樣匆匆離去”,說到這里,張之溫的眼眶濕潤了。

  從那時的洛水中學(xué)到如今的七一中學(xué),36歲的張之溫已經(jīng)陸續(xù)帶過四屆高考班?粗约旱膶W(xué)生一個個走出這座校園,張之溫的臉上滿是笑意!拔覀冏⒁獾剑麄校園中充斥著感恩的氛圍,那么您是怎樣看待這個問題呢?”張之溫說,其實(shí)不論何時,我們都應(yīng)該學(xué)會感恩!拔医(jīng)常告訴我的學(xué)生,要記得那些幫助過自己的人,更要努力回報社會,因?yàn)橐粋不懂得感恩的人,是不會有所成就的!

  七一中學(xué)校長賴緒云介紹學(xué)校概況。(中國臺灣網(wǎng) 尹賽楠 攝)

  “感恩立校,紅色樹人”是七一中學(xué)的辦學(xué)理念,更是該校一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。十年來,七一中學(xué)教育質(zhì)量全面提升,高考本科一次性上線從2010年142人攀升到453人,成為了“特殊黨費(fèi)”援建學(xué)校的一面旗幟。薪火相傳,七一中學(xué)在感受到社會各界的“大愛”之下,也將這股溫情傳遞。他們先后與雅安市蘆山中學(xué)、若蓋爾縣中等學(xué)校完成結(jié)對幫扶,并在2015年秋季,迎來了首批94名從青海玉樹州遠(yuǎn)道而來的藏族學(xué)生。

  七一中學(xué)校長賴緒云告訴記者,這批學(xué)生中有一個叫普措的孩子,患有先天性佝僂病,身高大概只有1米4左右,當(dāng)時經(jīng)醫(yī)生診斷,他的內(nèi)臟生長正持續(xù)受到限制,如果繼續(xù)放任不理,情況將會十分嚴(yán)重。這時,是社會上的好心人和慈善機(jī)構(gòu)為他籌措到了善款,幫助年幼的普措恢復(fù)了健康。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)時間有限,從七一中學(xué)畢業(yè)后,普措沒有參加高考,而是通過高職單招進(jìn)入了北京社會管理學(xué)院老年人服務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)。至于他為何會選擇這個專業(yè),賴緒云當(dāng)時也很納悶。“后來問到普措這個問題時,他告訴我,在七一中學(xué)的經(jīng)歷,讓他意識到了何謂感恩,他希望通過幫助更多老年人的方式,將這種愛傳遞下去!

  窗明幾凈的教室中,七一中學(xué)的學(xué)生們正在高聲朗讀。(中國臺灣網(wǎng) 尹賽楠 攝)

  感恩,是一種力量,而這所校園里,處處涌動著感恩、傳遞著感恩,汶川十年,什邡七一中學(xué)的寄語,你們聽到了嗎?(完)

[責(zé)任編輯:尹賽楠]