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@時代新人,習(xí)近平的這16字箴言要牢記

2018-07-04 18:10:00
來源:央視網(wǎng)
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  中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2日下午在中南海同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話并發(fā)表重要講話。在講話中,習(xí)近平不僅對團的工作提出重要要求,同時還對青年建功新時代提出殷切期望。

  夢想:敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢

  青年最富有朝氣、最富有夢想。習(xí)近平多次寄望青年努力奮斗,放飛青春夢想。

  今年5月2日,習(xí)近平在北京大學(xué)考察期間與師生座談時曾指出,廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻。新時代青年要乘新時代春風,在祖國的萬里長空放飛青春夢想,以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔當,為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗,讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真!

  在2日的講話中,習(xí)近平強調(diào),青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途、民族就有希望。新時代的青年工作要毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路,緊緊圍繞、始終貫穿為實現(xiàn)中國夢而奮斗的主題,讓廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

  建功新時代:努力成為時代新人

  中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代,對于新時代的青年工作,習(xí)近平在2日的講話中強調(diào),要廣泛動員青年建功新時代,全面貫徹黨的十九大精神,圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,主動配合黨和國家重大工作部署,動員廣大青年把報國之志轉(zhuǎn)化為實際行動,努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

  5月2日,在北京大學(xué)師生座談會上,習(xí)近平引用了《永久奮斗》中的話語激勵青年。他號召當代青年:“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦。”

  廣大青年建功新時代,就是要努力奮斗,擔當起民族復(fù)興的大任,成為時代新人。

  嚴格要求:這16字箴言要牢記

  對于廣大青年,習(xí)近平要求嚴格。2014年5月4日,習(xí)近平在北京大學(xué)同師生代表座談時,對廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,提出“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”八字要求:

  一是要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問。

  二是要修德,加強道德修養(yǎng),注重道德實踐。

  三是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。

  四是要篤實,扎扎實實干事,踏踏實實做人。

  在2日的講話中,習(xí)近平將這八個字拓展為16字箴言,他要求廣大青年要堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格,在弘揚和踐行社會主義核心價值觀中“勤學(xué)、修德、明辨、篤實、愛國、勵志、求真、力行”。

  實際上,今年5月2日,習(xí)近平再次來到北京大學(xué)同師生代表座談時就給青年提出四點希望:

  一是要愛國,忠于祖國,忠于人民。

  二是要勵志,立鴻鵠志,做奮斗者。

  三是要求真,求真學(xué)問,練真本領(lǐng)。

  四是要力行,知行合一,做實干家。

  這16字箴言,正好是兩次在北大同師生座談時提出來的,也是習(xí)近平對新時代青年的希望和要求。

  前進方向:永遠跟黨走,永遠同人民在一起

  對于青年的理想信念和前進方向,習(xí)近平也提出明確要求。他在2日的講話中指出,要加強對青年政治引領(lǐng),黨旗所指就是團旗所向。要在廣大青年中加強和改進理論武裝工作,引導(dǎo)廣大青年運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察分析問題,從而堅定正確政治方向,增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅定聽黨話、跟黨走的人生追求。

  2015年7月24日,習(xí)近平在致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中指出,當代中國青年要有所作為,就必須投身人民的偉大奮斗。同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進,青春才能昂揚;同人民一起夢想,青春才能無悔。在2日的講話中,習(xí)近平再次要求廣大青年,同人民一起奮斗,同人民一起前進,同人民一起夢想,用一生來踐行跟黨走的理想追求。

  廣大青年務(wù)必牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo),把報國之志轉(zhuǎn)化為實際行動,努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人,奮力建功新時代。

[責任編輯:何建峰]