疫情之下中國(guó)社工迎“新機(jī)遇”面臨“成長(zhǎng)的煩惱”
(抗擊新冠肺炎)疫情之下中國(guó)社工迎“新機(jī)遇”面臨“成長(zhǎng)的煩惱”
中新社蘭州2月20日電 (記者 丁思)新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái),全民自覺(jué)硬核“自我隔離”宅居家中,社區(qū)治理成為了這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”中最重要的“末梢神經(jīng)”,社會(huì)工作者成為了基層抗疫的主力軍,讓這支原本有些“冷門(mén)”的社會(huì)力量迎來(lái)發(fā)展“新機(jī)遇”,亦面臨諸多“成長(zhǎng)的煩惱”。
社會(huì)工作者,簡(jiǎn)稱(chēng)“社工”,不是利用閑暇獻(xiàn)愛(ài)心的“志愿者”,他們是在社會(huì)救助、社會(huì)慈善、青少年服務(wù)等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事社會(huì)服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)人員,被稱(chēng)為維護(hù)社會(huì)和諧的“潤(rùn)滑劑”,將社會(huì)關(guān)懷延續(xù)到政府公共服務(wù)尚未周全的角落,在中國(guó)內(nèi)地起步于20世紀(jì)80年代。
入戶(hù)摸排、卡點(diǎn)執(zhí)勤、消殺作業(yè)……在甘肅蘭州城區(qū)內(nèi)的街道、社區(qū),隨處都可見(jiàn)社工忙碌的身影,來(lái)自蘭州幸福里社會(huì)工作服務(wù)中心的社工賀亞雄便是其中一位。
“社區(qū)是疫情的‘后方主戰(zhàn)場(chǎng)’!辟R亞雄接受中新社記者采訪說(shuō),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)流動(dòng)加快,社區(qū)治理呈現(xiàn)出需求多樣化、主體多元化等特征,治理難度和方式愈加復(fù)雜,專(zhuān)業(yè)服務(wù)力量的加入不僅關(guān)照民眾所需,亦是時(shí)代發(fā)展所趨。
賀亞雄和同事通過(guò)鏈接政府、企業(yè)資源,滿(mǎn)足社區(qū)民眾日常需要;發(fā)起志愿者團(tuán)隊(duì),解決人員不足的短板;開(kāi)通社工援助熱線,提供咨詢(xún)信息服務(wù)。
隨著疫情蔓延,社區(qū)民眾心理變化、復(fù)學(xué)復(fù)工人員返蘭、出院患者的社區(qū)回歸等問(wèn)題愈加顯性化,“尤其是疫情結(jié)束后的大眾信任危機(jī)等次生災(zāi)害,都需要專(zhuān)業(yè)社工來(lái)介入。”賀亞雄說(shuō),重大社會(huì)事件推動(dòng)民間力量的興起,社會(huì)工作將迎來(lái)新一輪發(fā)展契機(jī)。
不僅在偏遠(yuǎn)的西北甘肅,中國(guó)多地社工都投入到疫情阻擊戰(zhàn)中。諸如武漢招募專(zhuān)業(yè)社工提供肺炎防治支持性志愿服務(wù);廣州社工實(shí)施“紅棉守護(hù)熱線”服務(wù)行動(dòng);成都社工四處奔波協(xié)調(diào)物資……
以“面對(duì)面”為主要專(zhuān)業(yè)技巧方式的社工,如今要面對(duì)“居民隔離”的尷尬,這給蘭州市西固區(qū)愛(ài)如陽(yáng)光社會(huì)工作服務(wù)中心理事長(zhǎng)李霞帶來(lái)極大挑戰(zhàn),“線上模式”成為突破口。
疫情給中國(guó)社工所帶來(lái)的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)不止這些,細(xì)碎的日常社區(qū)工作常有人將社工和志愿者劃等號(hào);通才培養(yǎng)模式下的社工并不能細(xì)化到心理、醫(yī)務(wù)、老人等具體領(lǐng)域和特定群體,工作界限模糊;加之薪酬待遇較低、社會(huì)地位不高、發(fā)展空間不大等歷史遺留問(wèn)題,都成為社工成長(zhǎng)道路上的“煩惱”。
從事社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作研究的蘭州大學(xué)西北少數(shù)民族研究中心教授焦若水接受中新社記者采訪分析說(shuō),中國(guó)政府不斷推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,社會(huì)治理創(chuàng)新是重要組成部分,疫情凸顯了基層治理單元的重要性,特別是集成在治理體系的最微觀“末梢神經(jīng)”社區(qū)層面關(guān)鍵功能,活躍在一線的社工對(duì)疫情防控作用重大。
“社會(huì)工作在社會(huì)治理創(chuàng)新中不可或缺!睂(duì)于促進(jìn)社工未來(lái)發(fā)展,焦若水建議,首先要教育先行,無(wú)論是在校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和政府有關(guān)部門(mén)工作人員的繼續(xù)教育,都要逐步建立本土化社工培養(yǎng)模式;國(guó)家、基層政府部門(mén)要加大對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才的招聘,為拓寬現(xiàn)有社工人才培養(yǎng)找到職業(yè)出口;提高職業(yè)待遇和社會(huì)聲望,促使社會(huì)工作在基層治理能力和治理體系現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮建設(shè)性作用。(完)