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中日幼兒園的穿衣差別 日本保育園倡少穿一件衣

2013年01月06日 14:22 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  圖為日本幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景。

  兒子在東京上了四年保育園之后于去年回到了北京,最初擔(dān)心他適應(yīng)不了國(guó)內(nèi)幼兒園的生活,但孩子的適應(yīng)能力總是超乎大人的預(yù)料,反而是我們當(dāng)家長(zhǎng)的有些地方一時(shí)難以適應(yīng),例如該給孩子穿多少衣服。

  初到日本,很多人都會(huì)驚嘆當(dāng)?shù)氐呐⒆哟┑蒙,日本女生一年四季的校服基本上全是裙子,就算是?shù)九寒冬,穿著短裙出門的日本女孩也不在少數(shù)。日本小學(xué)男生的校服也是那種比較正式的制服短褲,經(jīng)?吹胶芏嘈W(xué)生在上學(xué)路上腿都凍青了。日本的孩子抗凍能力可是從娃娃階段就練出來(lái)的。

  兒子不滿一周歲時(shí)進(jìn)入東京的一家保育園,入園時(shí)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要給孩子少穿衣服,進(jìn)門之后就要把鞋和襪子全脫了。春夏季節(jié)還好,到了秋天,奶奶開始給孩子加衣服,老師則多次提醒我們要少穿。到了冬天,奶奶和老師之間關(guān)于給孩子穿衣服的矛盾日益激化。老師反復(fù)提醒我們給孩子少穿點(diǎn),奶奶則堅(jiān)持認(rèn)為要給孩子穿暖和了。對(duì)于大冬天要在屋子里光著腳這一點(diǎn),奶奶更是難以接受。于是,每天早晨奶奶都會(huì)給孩子里三層、外三層地裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)再套上兩雙襪子,而我們到了保育園之后則會(huì)被老師數(shù)落一頓之后再一件一件地給孩子脫掉。后來(lái),奶奶結(jié)束探親回國(guó),我們不愿麻煩,每天都給孩子穿很少的衣服送到保育園。幾年下來(lái),偶有生病都是因?yàn)楸粋魅荆_實(shí)很少因?yàn)橹鴽龆忻啊?/p>

  回國(guó)后,我們照例給孩子穿得很少,當(dāng)別的孩子開始穿兩條褲子甚至更多時(shí),兒子還只穿一條牛仔褲,并且由于他經(jīng)常單膝下跪模仿奧特曼的姿勢(shì),所以有一邊膝蓋上總是破一個(gè)大洞。在公園玩的時(shí)候常常有家長(zhǎng)夸他“扛凍”,我多少覺得有點(diǎn)自豪,至少感覺省了一筆買衣服的錢。但幼兒園的老師卻向我們提出了抗議,每天都要求我們給孩子加衣服。我們跟園方解釋了孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但老師說(shuō)這里是北京,孩子容易感冒,必須給孩子穿暖和了。無(wú)奈之下,我們只能給孩子加衣服。但打開衣柜卻發(fā)現(xiàn)竟然沒有一條秋褲,也難怪,這幾年兒子都是一條單褲過(guò)四季的。我趕緊在網(wǎng)上給孩子訂秋褲,但又擔(dān)心他是否習(xí)慣在褲子里面再穿一條貼身的秋褲。為穩(wěn)妥起見,我們把他帶到商場(chǎng),讓他試穿了一次秋褲并征得其同意之后才給他買了第一條秋褲。秋褲的問(wèn)題解決后接著是上衣,按照老師的要求,我們給兒子加了毛衣又新買了保暖的羽絨服。每天放學(xué)出教室時(shí),老師總是很負(fù)責(zé)地把孩子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),看了之后你絕對(duì)不用擔(dān)心孩子會(huì)在幼兒園里被凍著。

  日本的保育園提倡給孩子少穿衣服一是為了活動(dòng)方便,二是要借此增強(qiáng)孩子的免疫力。日本專家認(rèn)為,少穿衣、多戶外、勤運(yùn)動(dòng)可以練就孩子一副好身體。人的皮膚對(duì)于冷和熱都會(huì)作出防御反應(yīng)。皮膚適當(dāng)受到冷和熱的刺激可以提高這種反應(yīng)能力。當(dāng)皮膚感覺到冷熱后會(huì)立即將外界的溫度通知大腦,人體也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如果感到熱,皮膚的血管就會(huì)擴(kuò)張讓血液流動(dòng)加快從而散發(fā)體溫,如果還嫌熱,就會(huì)通過(guò)出汗來(lái)排除體內(nèi)的余熱。相反,如果感到冷,皮膚的血管就會(huì)收縮從而防止熱量散發(fā)。皮膚敏感地受到或冷或熱的刺激后,血管就會(huì)不停地重復(fù)收縮和擴(kuò)張的動(dòng)作,這一動(dòng)作嫻熟之后人的自律神經(jīng)就會(huì)非常發(fā)達(dá)。而自律神經(jīng)發(fā)達(dá)后內(nèi)分泌就會(huì)變得旺盛,人體的免疫力也就增強(qiáng)了。如果總是給孩子穿得太多,那么皮膚感知外界氣溫變化的器官就會(huì)變得遲鈍,自律神經(jīng)也就不再活躍,孩子的免疫力自然也會(huì)下降。更有研究認(rèn)為,如果穿的太多,身體的放熱反射也會(huì)變得更強(qiáng),人體反而會(huì)變冷。

  不過(guò),國(guó)內(nèi)的幼兒園要求孩子多穿一點(diǎn)也是正常的。因?yàn)槌鲇诎踩紤],大多數(shù)幼兒園總體上來(lái)說(shuō)戶外活動(dòng)比較少,更不會(huì)天天讓孩子們手拉手到校園附近去散步。如果沒法做到多戶外、勤運(yùn)動(dòng),單純少穿衣還是很有風(fēng)險(xiǎn)的。而且,國(guó)內(nèi)幼兒園大多是奶奶或姥姥前來(lái)接送,讓孩子多穿一點(diǎn)也可以避免老師與家長(zhǎng)之間的矛盾。另外,2012年北京的冬天實(shí)在是太冷了,我也正在考慮是不是該給孩子買一條毛褲了。(鐘 成)

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