小學(xué)生救人未果一并落水多人施救未搶回兩個小生命孩子回家的路況很“復(fù)雜”
六年級小學(xué)生河邊救人不幸遇難
赤壁兩名小學(xué)生溺亡 民警感嘆小孩救小孩很危險
小孩救人要量力而行
前天晚上6點左右，赤壁市民汪慶平發(fā)現(xiàn)讀小學(xué)六年級的兒子汪新建還沒回家，出門尋找時看到陸水河支流的河岸上停了幾輛警車和救護(hù)車，汪慶平心里“咯噔”一下慌了神，顫抖著走近，竟看到渾身濕透、口鼻充血的兒子靜靜地躺在草地上……
同時遇難的還有一個名叫吳歡的四年級小學(xué)生，他與汪新建一樣都是家中獨子，兩個家庭一夜之間陷入了巨大的悲痛之中。
小學(xué)生救人未果一并落水
前天下午3點50分放學(xué)后，蒲圻第二小學(xué)六年級一班的汪新建和聶仁杰過東洲大橋回家，沿著陸水河支流河岸行走，兩人突然看到一個比自己還小的名叫吳歡的男孩在河里不斷掙扎。
汪新建見狀，連忙對聶仁杰喊道，“你快去喊大人，我來拉住他”，喊完立即放下書包，翻過護(hù)欄，沿著河岸的護(hù)坡走到河沿上，伸出雙手，試圖抓住吳歡的衣領(lǐng)，將他拽上岸，聶仁杰則立刻轉(zhuǎn)身往人多的地方跑。
數(shù)十分鐘后，聶仁杰帶著1個成年人趕回來，卻發(fā)現(xiàn)汪建新也被拉入了水中，正在河里浮浮沉沉，不斷掙扎。
多人施救未搶回兩個小生命
聶仁杰喊來的市民見有2個小孩落水，一邊報警，一邊重新跑上河岸旁的馬路繼續(xù)叫人，不久便與另一人一同返回。這時，11歲的聶仁杰也不知從哪里找來一根五六米長的竹竿，2名成年人試圖用竹竿救人，但先落水的吳歡已經(jīng)開始意識不清，汪新建也因棉衣進(jìn)水而變沉，2人都無法抓住竹竿。
幾分鐘后，在附近巡邏的赤馬港派出所的幾名警察趕到現(xiàn)場，與2位市民一起下水救人。當(dāng)晚6點左右，兩個小孩被救上岸，但吳歡已無生命跡象，汪新建經(jīng)過1個小時的搶救后仍然離開了人世。
汪慶平說，孩子性格很沉穩(wěn)，成績一直是班上一二名，在家吃完飯，總是先洗完碗、掃完地才會去寫作業(yè)。
孩子回家的路況很“復(fù)雜”
“孩子從前回家不是走現(xiàn)在這條路，最近東洲大橋附近燃?xì)夤艿栏脑觳艙Q了一條路�！眳菤g的姨夫邱先生說。
昨天下午，記者試走了一遍吳歡的回家路。從市實驗小學(xué)出發(fā)，沿陸水河?xùn)|岸往南行近600米，到達(dá)東洲大橋。因大橋北側(cè)正在進(jìn)行燃?xì)夤艿赖母脑欤荒軓臉虻紫吕@到南側(cè)上橋，通過200多米的大橋后出現(xiàn)一個“T”字形路口，車流量大，無紅綠燈也無人行道。
記者猜測，孩子們可能認(rèn)為沿著緊靠陸水河支流河岸邊的小道往前走更安全，沒想到反倒出了事。
學(xué)校方面，赤壁市實驗小學(xué)的陳校長說，學(xué)校一直很重視安全問題，并安排了老師護(hù)送孩子回家的兩條路線，一條到老法院，一條到北街，但吳歡要回家的方向并不在此列。
昨天上午，有關(guān)單位與吳歡和汪新建的父母進(jìn)行了溝通，商量孩子的善后事宜。
赤馬港派出所的宋教導(dǎo)員在事發(fā)后趕到了現(xiàn)場，目擊孩子們被撈上岸和搶救的全過程，“孩子上岸后，我們特意查看他的身體情況，吳歡身上并無特殊傷口，可能是自己玩耍時不慎落水。汪新建小朋友很勇敢，救人心切，但是小孩救小孩，這十分危險，如果他能與聶仁杰一起上岸向成人呼救，自己不會有危險，也能縮短搶救的時間。”
赤馬港派出所目前正調(diào)取從學(xué)校到事發(fā)地點的全部監(jiān)控錄像，全力調(diào)查事故發(fā)生的具體經(jīng)過。
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