脫離大自然心靈脆弱 “塑料兒童”引社會(huì)關(guān)注

　　記者連日在廣東惠州市采訪發(fā)現(xiàn)，許多城市兒童長(zhǎng)期脫離大自然，造成心靈脆弱，成為“塑料兒童”，引起社會(huì)關(guān)注。

　　臺(tái)灣著名作家三毛有篇以《塑料兒童》為題的文章，描述了一對(duì)被電視、可樂(lè)、動(dòng)漫包圍的雙胞胎侄女和兩個(gè)對(duì)室外游戲、夏夜星空、月光下的山巒毫無(wú)興趣的五六歲的孩子，三毛稱其為“塑料兒童”。她認(rèn)為這些城里長(zhǎng)大的孩子已經(jīng)失去了大自然天賦給人的靈性，已經(jīng)習(xí)慣用物質(zhì)代言歡樂(lè)，無(wú)法與自然和諧共存。 

　　“塑料”時(shí)代的來(lái)臨逐漸讓孩子們脫離了大自然，他們不會(huì)上墻、爬樹(shù)、撈魚(yú)、摸蝦，而是每天上學(xué)、補(bǔ)習(xí)、學(xué)才藝，做完繁重功課后僅有的一點(diǎn)空閑，看看電視和上網(wǎng)玩玩游戲也就不夠用了。他們不知道什么是螢火蟲(chóng)，分不清樹(shù)的種類，從不對(duì)大自然的存在感興趣。

　　記者走訪惠州市發(fā)現(xiàn)，類似的“塑料兒童”在普通家庭比比皆是。

　　在惠州某事業(yè)單位就職的謝云女士說(shuō)，在今年暑期，讀小學(xué)二年級(jí)的兒子幾乎沒(méi)出過(guò)門(mén)，完成暑假作業(yè)后就每天沉醉于電視機(jī)或電腦前，也不找同學(xué)玩。謝云說(shuō)，她和丈夫平時(shí)都要上班，無(wú)暇顧及兒子，只能任他在家中玩耍。期間，由于怕兒子在家里太悶，謝云還專門(mén)請(qǐng)假想帶他出去郊游或者海邊游玩，沒(méi)想到兒子居然為了不錯(cuò)過(guò)下午的動(dòng)畫(huà)片而不樂(lè)意去。好說(shuō)歹說(shuō)勸他出來(lái)了，也是一路上埋頭玩游戲機(jī)，對(duì)四周的清新空氣、藍(lán)天白云、野地荒原無(wú)動(dòng)于衷，漠不關(guān)心。

　　假期里，有很多孩子都像這樣呆在家中，不愿意出門(mén)，也不愿去同學(xué)家串門(mén)，但對(duì)看電視和玩游戲卻樂(lè)此不疲。

　　很多家長(zhǎng)反映，孩子無(wú)法融入大自然，無(wú)法像他們兒時(shí)那樣從自然和荒野中尋找歡樂(lè)�，F(xiàn)在的孩子心理承受能力很差，動(dòng)輒自閉、抑郁，令家長(zhǎng)十分憂心。

　　這一代的孩子有他們自己喜好的東西，他們一長(zhǎng)大就明白了國(guó)際化，一交流就用上了互聯(lián)網(wǎng)，從小到大接觸的都是現(xiàn)代的電子產(chǎn)品。他們生活的城市是一個(gè)“鋼筋水泥炮制”的世界，見(jiàn)不到農(nóng)田、菜園、叢林�；蛟S會(huì)對(duì)大自然有探索的好奇，但家長(zhǎng)總是不放心孩子在外面跑，擔(dān)心他們被蛇咬、被蜜蜂蟄、被草割傷……久而久之，孩子也就越少與外界接觸，只能在家里看動(dòng)畫(huà)片，玩電腦游戲、看漫畫(huà)書(shū)，性格也變得越來(lái)越孤僻。

　　有惠州教育界人士表示，這一代兒童心靈更脆弱，更容易孤獨(dú)，難以經(jīng)受打擊，不懂得如何排遣壞心情。這一現(xiàn)象應(yīng)該得到社會(huì)的關(guān)注。專家建議家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行有效溝通，注重培養(yǎng)孩子的多方面興趣愛(ài)好。

　　其實(shí)，不單兒童被打上了“塑料”的標(biāo)簽，一些“80后”、“90后”青少年也被稱作“塑料人”，現(xiàn)代科技把他們從頭到腳都武裝了，但交際圈子小，經(jīng)常泡網(wǎng)吧，進(jìn)而逃避現(xiàn)實(shí)生活。在“被塑化”的時(shí)代，年輕人開(kāi)始無(wú)所適從。(記者 宋秀杰 康孝娟)

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