編者按
千辛萬苦跳出“農(nóng)門”,擁有了研究生學(xué)歷,卻選擇回到農(nóng)村當“孩子王”。胡建強的行動令人欽佩,但我們不得不承認,在全國幾千萬大學(xué)生中,胡建強是少數(shù),是異類。我們都知道,大學(xué)畢業(yè)生到基層去、到農(nóng)村去,是解決大學(xué)生就業(yè)問題、破解“城市病”難題和促進新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。一直以來,政府、教育部門和社會輿論都在大力號召并出臺了各種鼓勵政策,但是收效不大。且不說來自城市的大學(xué)生,就連生于斯、長于斯的農(nóng)村大學(xué)生,都寧可在擁擠的城市里漂泊,被冠之以“蟻族”的稱號,也不愿回到故土和親人身邊。
“研究生園長”胡建強和他的學(xué)生們。眼下,正是這座鄉(xiāng)村幼兒園最困難的時候。記者 張鵬攝
正是一場秋雨一場涼的時候,這個地處中國西部的農(nóng)家小院卻熱鬧非凡。20多個鄉(xiāng)村兒童歡呼雀躍涌出教室,不大的農(nóng)家小院立刻蕩漾起歡聲笑語。
東邊低矮的廚房泥墻上,可以一眼辨認出毛澤東、魯迅、陶行知這些名人的黑色頭像,這些惟妙惟肖的肖像均出自這所農(nóng)村幼兒園的創(chuàng)辦人之手。
之所以畫這些頭像,因為他覺得他們都是“為底層說話的人”。
這個生于1981年的農(nóng)村“80后”,憑借自己的天賦、努力,兩年前從西北師大美術(shù)學(xué)院研究生順利畢業(yè)。之后,他來到北京,在著名的798藝術(shù)區(qū)為一家畫廊擔任策展助理,月薪3000元,像很多“北漂”一樣,懷揣夢想,期望在北京闖出一番天地。
但他很快發(fā)現(xiàn),北京城太大,自己太渺小,“把藝術(shù)作為謀生手段,太吃力”。在人生的十字路口,滋潤他成長的鄉(xiāng)土成了他繼續(xù)追夢的源泉,“農(nóng)村的事情吸引了我”。于是,他毅然回到家鄉(xiāng),創(chuàng)辦了這個農(nóng)村幼兒園,起名叫“百姓幼兒園”。
這個29歲的小伙子開始了自己的理想實驗。他嘗試從重建鄉(xiāng)村文化的思路出發(fā),為鄉(xiāng)村兒童找回自信,找回文化的根。他搜集動植物標本,把農(nóng)村婦女繡的鞋墊當做藝術(shù)品掛在孩子們的宿舍里;陽春三月,他帶孩子們上山寫生,了解家鄉(xiāng)的河流,讓鄉(xiāng)村的孩子們愛農(nóng)村、愛家鄉(xiāng),他甚至萌生了編寫一部鄉(xiāng)土教材的想法……
他叫胡建強,20多個鄉(xiāng)村兒童的老師,一個辦學(xué)舉步維艱的鄉(xiāng)村幼兒園的年輕園長。日前,本報記者探訪了這個位于甘肅省秦安縣葉堡村的西部農(nóng)村幼兒園,傾聽這個農(nóng)村大學(xué)生的心聲,他說:“作為一個底層出身的人,如果我還有理想的話,應(yīng)該為更多的底層人說話”