韓調(diào)查顯示大部分家長老師贊成推行小學漢字教育

　　新華社首爾2月2日電　(記者班威)韓國負責制定教科書標準和指南機構(gòu)——教育課程評價院日前進行的一項問卷調(diào)查顯示，韓國大部分家長和老師贊成推行小學漢字教育。

　　調(diào)查顯示，89.1%的學生家長和77.3%的老師贊成在小學進行漢字教育，他們認為漢字教育有助于子女的學業(yè)，并能培養(yǎng)學生對詞匯的理解和思考能力。教育課程評價院因此向教育部遞交報告，呼吁應(yīng)該在國家教育課程和教科書政策中，對推行小學漢字教育進行明文規(guī)定。

　　韓國媒體說，據(jù)統(tǒng)計韓語中75%左右是漢字詞匯。韓國小學國語課本內(nèi)容的55%、醫(yī)學和哲學等領(lǐng)域?qū)�業(yè)術(shù)語中的95%都是漢字詞匯。目前在韓國的漢語等級考試中，60%的考生為小學生。不過，在韓國公共教育中，漢字已在小學教科書中消失長達40年之久。在初中和高中，漢語屬于選修課。

　　去年，韓國20名前任總理聯(lián)名向青瓦臺總統(tǒng)府呈交了《敦促在小學正規(guī)教育過程中實施漢字教育建議書》。建議書說，半個世紀以來，“韓文專用”的錯誤文字政策使韓國陷入了“文化危機”。為從根本上解決這一問題，在小學正規(guī)教育中，應(yīng)讓學生分階段學習漢字；不應(yīng)將漢字視為外語；漢字應(yīng)和韓文一起被視為“國字”來實施教育。 

點擊更多新聞進入新聞中心　國際新聞　軍事新聞　科技新聞

相關(guān)新聞