“在這個(gè)超級大的教室里復(fù)習(xí)了一個(gè)月,現(xiàn)在終于等到進(jìn)考場的這一天了!弊蛱煜挛4點(diǎn)10分,安縣中學(xué)高三(3)班學(xué)生趙婷和同學(xué)們一起走出復(fù)習(xí)的教室,一臉的輕松。與教室一路之隔的是兩排新建好的板房,那就是他們中學(xué)生活的終點(diǎn)站——高考考場。
趙婷的家在安縣秀水鎮(zhèn),“5·12”汶川大地震摧毀了安縣大片的房屋,趙婷的家也未能幸免。
提起垮塌的房屋,趙婷略微沉默了幾秒鐘,卻又很快在記者面前和同學(xué)們說起了俏皮話:“家沒有了,大學(xué)夢還在嘛!
“5·12”地震發(fā)生后,為了保證災(zāi)區(qū)高考學(xué)生的安全,四川省政府在經(jīng)教育部同意后,決定成都、德陽、綿陽、廣元、雅安以及阿壩州等6個(gè)重災(zāi)區(qū)的40個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重縣延期至7月3日到5日高考。記者昨天從四川省教育考試院獲悉,四川延考學(xué)生共9.6萬多名,其中有8.2萬多名考生將在活動(dòng)板房內(nèi)完成他們?nèi)松羞@份特殊答卷。
[板房考場]
裝有空調(diào) 可抗強(qiáng)震
“這次延期高考所用的板房全部經(jīng)過專業(yè)部門的安全檢查和抗震鑒定,足可以抵抗6級余震,考生可放心應(yīng)考。”昨天下午,安縣招生辦主任葉昌銀指著兩排共70多套板房告訴記者,全部板房采用的都是抗震性能良好的輕鋼彩板。高考結(jié)束后,這些考場還將作為安縣中學(xué)高一、高二年級3000多名學(xué)生的教室。
走進(jìn)板房考場,記者看到每張課桌上都已經(jīng)貼好了考號,部分黑板上還用粉筆寫著“四川加油,高考加油”。在每間板房考場的墻壁上,還安裝有兩臺(tái)空調(diào)。
這些板房考場全部位于某制藥公司的廠區(qū)內(nèi),和考場一路之隔的是該藥廠的二期在建廠房,這間廠房如今已作為“世界最大教室”蜚聲海內(nèi)外。在廠房門口上方,張貼著一條巨幅標(biāo)語,標(biāo)語的下面,還掛著數(shù)條紅色的橫幅,上面密密麻麻地寫滿了高考生們的留言。廠房門口對著的幾間板房,分別是醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)、飲水供應(yīng)點(diǎn)以及就餐休息點(diǎn)等。
走進(jìn)這間“最大的教室”,滿目盡是課桌課椅,以及課桌上成堆的課本和復(fù)習(xí)資料。課桌之間的走道上還有幾臺(tái)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇。由于是考前最后一天,考生們正準(zhǔn)備熟悉考場,空曠的“教室”里顯得有些嘈雜。安縣中學(xué)高三(6)班班主任劉剛告訴記者,安縣中學(xué)33個(gè)高三班的近2000名學(xué)生都在這個(gè)大教室里“復(fù)習(xí)”應(yīng)考!霸龠^兩天就要離開這里了,有些同學(xué)還有點(diǎn)舍不得!
[熟悉考場]
每個(gè)考點(diǎn)都設(shè)防震安全場所
昨天下午4點(diǎn)30分左右,坐在考場座位上的趙婷還在核對自己的考號,突然聽見一陣鑼聲,她迅速站立起來,和同學(xué)們一起快速地跑出考場,在督考老師的組織下,按照“疏散通道”的指示集合。不到一分鐘后,她們又在督考老師的組織下回到考場。
這是延期高考中新加入的疏散演練,鑼聲就是緊急撤離考場的信號。據(jù)記者了解,由于災(zāi)區(qū)還時(shí)有余震,為了預(yù)防不測,延考地區(qū)各考點(diǎn)都制訂了詳細(xì)的應(yīng)急措施,各考點(diǎn)還設(shè)立了臨時(shí)防震安全場所,設(shè)置“安全區(qū)域標(biāo)志線”,在考場至安全場所之間設(shè)立應(yīng)急疏散通道,張貼指示圖和標(biāo)識!熬o急疏散是這次高考緊急預(yù)案的一個(gè)重要內(nèi)容!卑部h招生辦主任葉昌銀向記者介紹說,萬一遇到強(qiáng)烈余震,將由考點(diǎn)主任統(tǒng)一下達(dá)疏散指令,在考場內(nèi)的兩名監(jiān)考人員除了要組織學(xué)生撤離考場之外,還要保護(hù)好考生的試卷,保證試卷不被拿出考場。教室外的督考人員則要負(fù)責(zé)組織撤離出來的考生到開闊安全的地方集合。
即便有余震,持續(xù)時(shí)間也很短,然后考生再回到考場繼續(xù)答題!比~昌銀還透露,如果發(fā)生緊急疏散,考點(diǎn)主任還要請示上級,是否有必要延長考試時(shí)間。
[“另類”輔導(dǎo)]
心理專家全程干預(yù)
“這幾天班主任老師天天給我們打氣,還講一些注意事項(xiàng),大至長大后的理想,小至考試時(shí)如何使用草稿紙!弊蛱煜挛纾w婷坐在大教室里笑嘻嘻地告訴記者,班主任劉老師則坐在她的對面,聽完趙婷的講述,劉老師對記者說,經(jīng)常給學(xué)生打氣,主要是想讓他們放松和減壓,以平和、穩(wěn)定的心態(tài)走進(jìn)考場。
“經(jīng)歷了地震,現(xiàn)在又面臨高考,部分學(xué)生容易出現(xiàn)焦慮,我們的工作就是幫助他們進(jìn)行調(diào)適。”尹芳是來自華南師范大學(xué)心理分析研究所的一名老師。從5月28日開始,她就一直在災(zāi)區(qū)中學(xué)進(jìn)行心理干預(yù)!案呖贾螅呷膶W(xué)生還面臨著一些問題,比如倒塌的家園、破碎的家庭。一旦高考結(jié)束他們離開班級集體回到家里,如何面對地震后的家庭,對年輕的他們來說也是很大的考驗(yàn)。”
昨天下午,記者在位于綿陽市長虹培訓(xùn)中心的北川中學(xué)臨時(shí)校園里見到尹芳的時(shí)候,她正在“心靈花園工作站”的門口和幾名學(xué)生聊天。此前,他們已經(jīng)向?qū)W生發(fā)放過工作站志愿者的聯(lián)系方式,后來便陸續(xù)有學(xué)生找他們聊天。
“聊天其實(shí)就是讓他們把心里的話宣泄出來,高考前這幾天來的學(xué)生似乎要多一些!币颊f。
據(jù)尹芳介紹,北川中學(xué)“心靈花園工作站”的志愿者有來自復(fù)旦大學(xué)、華南師大、華人心理分析聯(lián)合會(huì)以及長虹集團(tuán)人力資源部的專家!拔覀兊闹驹刚邥(huì)輪流到這個(gè)工作站工作,初步的打算是跟蹤干預(yù)三年,因?yàn)樾睦砀深A(yù)是一個(gè)相對長期的工作。”
[考后計(jì)劃]
高考后去“賑災(zāi)義演”
和部分高考生的“考前焦慮征”相比,另外一些考生則已經(jīng)有了高考后的計(jì)劃!拔覀兇蛩愀呖己蟮綖(zāi)區(qū)義演,比如到茶坪鎮(zhèn),去救援或者援建部隊(duì)和單位,這既可以豐富他們的考后生活,緩解他們面對被毀家園的心理壓力,也是他們力所能及的感恩行動(dòng)。”安縣中學(xué)高三(6)班班主任劉剛告訴記者,這個(gè)計(jì)劃也是學(xué)生主動(dòng)向他提出來的!八麄儾粌H有這個(gè)愿望,也有這個(gè)能力!碧崞鹱约旱膶W(xué)生,劉剛的自豪之情溢于言表。“不光成績好,唱歌跳舞樣樣行!
據(jù)劉剛老師透露,地震發(fā)生后,四川大學(xué)澳大利亞校友會(huì)向安縣中學(xué)捐款近18萬元,學(xué)校向每名學(xué)生發(fā)了100元。高三(6)班的57名學(xué)生將這5700元捐款存進(jìn)一個(gè)新開的賬戶,“他們打算在高考后利用這筆錢做點(diǎn)慈善活動(dòng),具體做什么等他們高考結(jié)束后再商量。”(新聞晨報(bào))