兩岸學(xué)生差異：大陸生走廊借光苦讀令臺(tái)生震撼

　　一個(gè)臺(tái)灣海峽的相隔，能讓兩岸學(xué)生有多大的差別？現(xiàn)讀清華大學(xué)科管院學(xué)士班三年級(jí)的宋之琦有最深刻的感受。臺(tái)灣《旺報(bào)》發(fā)表文章，從臺(tái)灣人的角度來(lái)看大陸大學(xué)生的生活。文章如下：

　　出自于對(duì)于大陸學(xué)生的好奇，大二時(shí)決定前往北京大學(xué)當(dāng)交換生。在這半年的交換生生涯中，無(wú)論是在課堂上、校園內(nèi)或是宿舍，處處都讓宋之琦深刻地體驗(yàn)到兩岸學(xué)生的差異性。

　　埋頭用功擠進(jìn)前20%

　　在北京大學(xué)的宿舍內(nèi)，她看到臺(tái)灣的大學(xué)不曾出現(xiàn)的“奇觀”。學(xué)校規(guī)定宿舍在晚上11點(diǎn)時(shí)熄燈斷電，然而這卻是宿舍走廊熱鬧的開(kāi)始。熄燈時(shí)間一到，學(xué)生們紛紛從寢室內(nèi)搬出椅子，就地念書(shū)。這樣的畫(huà)面讓她大感驚奇，甚至許多臺(tái)灣學(xué)生都拿出手機(jī)拍下這難得一見(jiàn)的景象。

　　在課堂中，宋之琦再次感受到北大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)積極、渴求的態(tài)度。學(xué)生們的自我要求相當(dāng)高，為了要擠進(jìn)全班前20%的窄門(mén)，每個(gè)人無(wú)不埋頭苦讀。她表示，北大的學(xué)生大多都很聰明，但是“無(wú)論聰明與否，他們都非常認(rèn)真�！斌@奇之余，宋之琦有更多的擔(dān)心。她坦言，相較大陸學(xué)生，臺(tái)灣大學(xué)生真的很安逸，更不禁擔(dān)心兩岸學(xué)生的讀書(shū)態(tài)度如此兩極化，競(jìng)爭(zhēng)力比得上人家嗎？

　　宋之琦在因緣際會(huì)下加入“十佳社團(tuán)”之一的學(xué)生國(guó)際交流協(xié)會(huì)。社團(tuán)成員個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)重重面試的菁英，透過(guò)這個(gè)社團(tuán)為將來(lái)留學(xué)做準(zhǔn)備。社團(tuán)內(nèi)依照欲前往留學(xué)的國(guó)家分為幾個(gè)小組，組員自行規(guī)畫(huà)參訪國(guó)外學(xué)校，并提交校方申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，寒假時(shí)便前往參訪。宋之琦興奮地說(shuō)道：“前往牛津大學(xué)參訪時(shí)，竟然是副校長(zhǎng)接待我們耶！”這也讓她體會(huì)到北京大學(xué)對(duì)于學(xué)生的未來(lái)投注許多心力。

　　社團(tuán)生活?yuàn)蕵?lè)僅有1%

　　當(dāng)談?wù)摰叫�園社團(tuán)生活時(shí)，如果要?jiǎng)澐直贝髮W(xué)生一個(gè)學(xué)期的生活作息，大概有99%都是念書(shū)，剩下的1%是少之又少的娛樂(lè)。若提及熱門(mén)社團(tuán)，多數(shù)臺(tái)灣學(xué)生會(huì)想到熱舞社、熱音社等，但是北大的“十佳社團(tuán)”中，學(xué)術(shù)性與未來(lái)規(guī)畫(huà)相關(guān)的社團(tuán)占多數(shù)。相形之下，宋之琦認(rèn)為臺(tái)灣大學(xué)有趣豐富得多。

　　透過(guò)和大陸同學(xué)的相處，宋之琦覺(jué)得北大學(xué)生把玩樂(lè)與念書(shū)分的很開(kāi)。不若部分臺(tái)灣學(xué)生會(huì)玩又會(huì)讀書(shū)，北大學(xué)生鮮少出游，大多只有在期中、期末考后來(lái)個(gè)大解放。

　　有一次，大陸同學(xué)邀請(qǐng)她及其它交換生到天津游玩。一趟旅程下來(lái)，大陸同學(xué)比他們更興奮，更在回程的路上不斷的分享心得。對(duì)宋之琦來(lái)說(shuō)這么一般的旅行，在大陸同學(xué)的眼里卻是這么地珍貴。

　　宋之琦說(shuō)，雖然在北大僅短短半年，卻是個(gè)很棒的“文化沖擊”經(jīng)驗(yàn)�；氐脚_(tái)灣后，她更珍惜清大校園多元的課外活動(dòng)，但是也常常提醒自己大陸學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴求，是臺(tái)灣大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的。