16日,來自香港、澳門、臺(tái)灣的27名參加“兩岸四地大學(xué)生交流營(yíng)”的青年學(xué)生來到唐山與當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行交流。雖然學(xué)生們來自不同地方,但大家溝通全無障礙。大部分學(xué)生認(rèn)為,雖然在教育方式、文化氛圍和生活環(huán)境上存在差異,但這并不影響兩岸四地學(xué)生之間的交流,反而帶來了一種新鮮感,學(xué)生們更容易走到一起相互學(xué)習(xí)。
內(nèi)地學(xué)生升學(xué)壓力比較大
16日,記者在開灤博物館看到了27為來自香港、澳門、臺(tái)灣的大學(xué)生們。他們共同參加了為期三天的“兩岸四地大學(xué)生交流營(yíng)”,很多人都是第一次來到內(nèi)地,感覺是十分新奇!敖o我的感覺是內(nèi)地到哪里都有很專業(yè)的人給我們講解,而且參觀的地方陳列的東西也很全,比臺(tái)灣好很多。”第一次來到內(nèi)地的龔涵薇告訴記者,自己就讀于國(guó)立臺(tái)北護(hù)理健康大學(xué),看到學(xué)校推薦了這個(gè)活動(dòng)后就報(bào)名參加了。
“來之前,我還特意在網(wǎng)絡(luò)上查了一下唐山的情況,感覺沒什么太大差別!饼徍闭f,到達(dá)唐山后,她和一位聯(lián)合大學(xué)的學(xué)生聊了一會(huì)兒覺得內(nèi)地的高考生壓力比臺(tái)灣大很多,“可能是因?yàn)閷W(xué)生太多的緣故,大家都十分刻骨,感覺每天都在圍著書本轉(zhuǎn)。像臺(tái)灣可能有些高中生還可以利用課余時(shí)間去打工,但內(nèi)地好像就不可能了。”
有著同樣想法的還有來自香港城市大學(xué)的張?zhí)祆,“因(yàn)榻佑|的環(huán)境不同,香港的高中生可能要比內(nèi)地的更輕松一些,參加各種活動(dòng)的時(shí)間比較多,而且人們也比較在意你的整體,而不只是學(xué)習(xí)成績(jī)而已。不過,內(nèi)地學(xué)生也是沒辦法,畢竟人太多了。”張?zhí)祆谛χf,自己還曾想到內(nèi)地的大學(xué)上學(xué),但內(nèi)地高考的壓力太大讓他最終不放棄了這個(gè)想法。
學(xué)習(xí)和生活環(huán)境差異很大
來到這里的一天時(shí)間里,張?zhí)祆谟X得最不可思議的事情是同一個(gè)專業(yè)的學(xué)生竟然要分成幾個(gè)班學(xué)習(xí),而且還有老師帶隊(duì)!八麄兒眯腋,有了這樣固定的管理方式可以學(xué)到更多的東西,還有晚自習(xí),大家會(huì)更團(tuán)結(jié)一些,還能交到很多朋友!睆?zhí)祆诟嬖V記者,在香港,大學(xué)生們讀到一個(gè)專業(yè)后可以自行安排自己的時(shí)間表,“學(xué)生可能會(huì)比較獨(dú)立,什么都要自己去做,讀書也好,做活動(dòng)也好,但也可能讓一個(gè)人變得不合群!
“在大學(xué)里很多內(nèi)地生都特別刻苦,每次考試都能排到前幾名,但動(dòng)手能力可能會(huì)差一些,不過從學(xué)分上不會(huì)體現(xiàn)出來。他們做事情可能更嚴(yán)謹(jǐn)一些,而香港的大學(xué)生做事則比較自由!睆?zhí)祆谡f,自己也曾看到過很多內(nèi)地高考狀元來到香港后很不習(xí)慣,又回到內(nèi)地讀書的新聞,“可能就是以為這種學(xué)習(xí)環(huán)境的差異讓人很不習(xí)慣,還有就是香港的教學(xué)資料大部分是純英文,有些口語很好的同學(xué)會(huì)不太適應(yīng)用這種書籍。”
除了學(xué)習(xí)外,同學(xué)們還是覺得內(nèi)地與其他地方的生活方式也不盡一樣,“像北京、上海、廣州等城市,可能會(huì)更接近我們的生活方式,而其他地區(qū)還是有些差異。”來自澳門理工學(xué)院的彭倩文解釋到,自己以前經(jīng)常到廣州一帶游玩,覺得和澳門沒有什么區(qū)別。這次來到唐山沿路后發(fā)現(xiàn),很多城市并不像自己想象中的發(fā)達(dá)。
想再來內(nèi)地好好逛逛
雖然有很多不一樣的地方,但大家還是很快的聊到了一塊,“雖然,我們生活和學(xué)習(xí)上有很多不同,但這正是有趣的地方,大家可以互相學(xué)習(xí),接觸到不一樣的生活!饼徍贝蛉さ卣f道,來到內(nèi)地第一個(gè)感覺就是地方好大,“在臺(tái)灣,差不多一個(gè)多小時(shí)就回到一個(gè)地方。在這里去哪都要走很久,感覺很好玩,這三天時(shí)間太少了,以后有機(jī)會(huì)肯定會(huì)多來!
而給張?zhí)祆谟∠笞钌畹氖,他接觸到的人都很有禮貌,“最近總會(huì)有報(bào)道說港人和內(nèi)地人發(fā)生沖突,其實(shí)那只是很少的一部分人,我們知道大部分人都是很好的。而且,我身邊的人根本就不介意與內(nèi)地人交流,我自己也有很多內(nèi)地的朋友。”
“在我所在的大學(xué)里,很多都是內(nèi)地生。除了我是回家住宿,他們?cè)趯W(xué)校住以外,我沒覺得我們之間有距離。”彭倩文說,聽著大家用不同的口音說話感覺特別有意思,“可能是網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá),所以大家聊得東西都差不多,很容易交到朋友。”
“其實(shí),一開始我還真有些擔(dān)心怎么和他們交流,特別怕說不到一塊去,但交流起來發(fā)現(xiàn)完全沒有障礙。我發(fā)現(xiàn)大家學(xué)習(xí)的知識(shí)也都差不多,但他們比我們的英語好很多!币慌院颖甭(lián)合大學(xué)的孟閃輝聽到大家的說法也笑著說,自己和他們學(xué)到了很多,還和很多人交了朋友留了聯(lián)系方式,“雖然大家生活環(huán)境不同,但世界都在變小,就更別說我們之間了。這次活動(dòng)長(zhǎng)了見識(shí),希望他們下次再過來玩。”