臺(tái)籍教師張釗瑞在閩首個(gè)教師節(jié)：“手”望夢(mèng)想 促兩岸交流

臺(tái)灣青年張釗瑞參加第九屆海峽青年節(jié)新聞發(fā)布會(huì)�！∪~秋云　攝

　　“大陸已經(jīng)給了我一個(gè)很大的平臺(tái)和幫助，希望自己不僅是受益者，更是發(fā)揮自身力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。”9月10日，是中國第37個(gè)教師節(jié)，臺(tái)籍教師張釗瑞在福建省福州市參加了第九屆海峽青年節(jié)(簡(jiǎn)稱“海青節(jié)”)新聞發(fā)布會(huì)。

　　張釗瑞來自臺(tái)灣臺(tái)中，學(xué)生時(shí)期，曾到大陸參加一些手球交流比賽，萌生了來大陸就業(yè)的想法。2016年，他決定西進(jìn)福州就業(yè)。張釗瑞表示，在福建，手球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還不是很普及，發(fā)展前景廣闊。

　　臺(tái)籍教師張釗瑞與學(xué)生的合影(資料圖)。 張釗瑞供圖 受訪者供圖

　　2017年，為了提升自己，張釗瑞選擇去北京體育大學(xué)攻讀博士。得益于福建省高校臺(tái)灣全職老師引進(jìn)的優(yōu)惠政策，2021年1月，他正式入職福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院。張釗瑞笑稱，今天是他人生中的第一個(gè)教師節(jié)，獻(xiàn)給了海青節(jié)。

　　張釗瑞的父親是臺(tái)灣一所高校的教師，一直致力于兩岸體育交流和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。受家人的影響，正式成為一名教師的他也希望透過自己的特長和體育方面知識(shí)的積累，將“臺(tái)灣特色”融入到體育教學(xué)中，呼吁更多人重視健康的生活習(xí)慣。

　　7月，第九屆海峽青年節(jié)系列活動(dòng)之一的“‘手’望夢(mèng)想”兩岸手球交流賽暨線上論壇在福州舉行。作為一位首次參與海青節(jié)的“90后”臺(tái)灣青年，張釗瑞利用自己的專業(yè)特長和臺(tái)灣的資源承辦了此次活動(dòng)。

　　自2013年首次舉辦海青節(jié)以來，福州市致力于將海青節(jié)打造成為兩岸規(guī)模最大、交流領(lǐng)域最廣、參與臺(tái)灣青年最多的青年交流平臺(tái)，許多臺(tái)青透過海峽青年節(jié)“登陸”追夢(mèng)、筑夢(mèng)或是圓夢(mèng)。近年來，福建省累計(jì)吸引來閩實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的臺(tái)灣青年超過3.8萬人。

　　張釗瑞表示，這是手球在海青節(jié)的首次“亮相”。他希望以海青節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)手球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)共贏共榮，使手球成為兩岸民間交流的一個(gè)新的切入點(diǎn)，后續(xù)能達(dá)成兩岸間的簽約合作。

　　活動(dòng)中，張釗瑞邀請(qǐng)了30名在大陸的福建省外臺(tái)灣青年參與，包括在清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海體育學(xué)院等高校在讀的碩博臺(tái)灣青年。在張釗瑞看來，這些臺(tái)灣青年通過參與此次活動(dòng)，可以了解到福建的廣大市場(chǎng)及惠臺(tái)政策，未來可能來榕就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

　　臺(tái)籍教師張釗瑞(右一)正在參與手球比賽(資料圖)。 張釗瑞供圖 受訪者供圖

　　值得一提的是，張釗瑞首次促成了大陸手球協(xié)會(huì)專家與臺(tái)灣手球協(xié)會(huì)專家的線上對(duì)話，超過2萬名大陸及臺(tái)灣的手球愛好者在線收看�！斑@不僅是一場(chǎng)交流論壇，更讓兩岸同胞相聚云端，拉近了兩岸青年間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情�！睆堘撊鸶锌�道。

　　在北京體育大學(xué)攻讀博士期間，張釗瑞學(xué)的是體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)專業(yè)，所以他比較關(guān)注兩岸體育文化交流，以及體育人才在交流之后如何妥善在大陸落地的課題。

　　“體育是個(gè)很好的突破口�！睆堘撊鹫J(rèn)為，大陸為臺(tái)灣體育人提供了很多的機(jī)會(huì)，他選擇在福州就業(yè)創(chuàng)業(yè)，希望能為兩岸的體育文化交流多做一些努力。(完)