臺(tái)“教育部長”:陸生法案對(duì)臺(tái)灣有三大好處
據(jù)臺(tái)灣《旺報(bào)》報(bào)道，臺(tái)當(dāng)局“教育部長”吳清基19日傍晚指出，陸生法案通過具有歷史意義，并對(duì)臺(tái)灣有三大好處，第一讓陸生回歸、而改變對(duì)臺(tái)灣不友善的行為，其次是增加臺(tái)灣教育的競爭力，最后則達(dá)到讓兩岸的學(xué)生交流，學(xué)習(xí)彼此的長處。
吳清基預(yù)告說，下次兩岸兩會(huì)對(duì)談時(shí)，將會(huì)提出兩岸教育交流協(xié)商計(jì)劃，臺(tái)“教育部”未來也將定時(shí)、主動(dòng)和臺(tái)“立法院”報(bào)告檢討后續(xù)相關(guān)問題。
停留時(shí)間最長2年
國民黨“立院”黨團(tuán)舉行“陸生來臺(tái)、多元互動(dòng)，兩岸學(xué)子、共創(chuàng)雙贏”記者會(huì)，“教育與文化委員會(huì)”召委趙麗云主持，“立委”郭素春、“教育部長“吳清基、“高教司長”何卓飛以及臺(tái)灣私立學(xué)校文教協(xié)會(huì)理事長吳聯(lián)星出席，談?wù)搶?duì)于未來陸生來臺(tái)后的計(jì)劃與期待。
吳清基表示，招收陸生將以臺(tái)灣招生總量限制1%、2000名為原則。陸生在申請?jiān)S可通過后，開學(xué)前1個(gè)月才能入境臺(tái)灣，停留時(shí)間最長2年，可視修業(yè)情形延長，但每次延長不得逾2年，在臺(tái)就讀期間不得打工。
歷經(jīng)15年 終于過關(guān)
吳清基強(qiáng)調(diào)，未來將有限度、小規(guī)模開放采證學(xué)校，并與大陸進(jìn)行協(xié)商，消解磁吸效應(yīng)。為避免假學(xué)歷問題，臺(tái)“教育部”與大陸專責(zé)學(xué)歷認(rèn)證單位，都將建立完善的學(xué)歷查核措施及防弊機(jī)制。
吳清基重申，陸生不優(yōu)待加分；不占臺(tái)生名額；不會(huì)給獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于“一限二不”入法，吳清基覺得是多此一舉，不過為了政黨和諧，所以愿意妥協(xié)。
他說，這次很多大學(xué)校長都已經(jīng)站出來，發(fā)出聲音，所以“民進(jìn)黨也了解如果這案子不支持，他們會(huì)輸很大，他們會(huì)得到大學(xué)很多負(fù)面評(píng)價(jià)”。
“教委會(huì)”召委趙麗云對(duì)結(jié)果表示欣慰，她說采認(rèn)大陸學(xué)歷一案，歷經(jīng)了15年、8位“教育部長”，到了第8任終于通過，趙麗云感謝吳清基有風(fēng)度地愿意退讓成“一限二不”入法，使陸生法案能順利通過。
臺(tái)灣私立學(xué)校文教協(xié)會(huì)理事長吳聯(lián)星說，教育就像是產(chǎn)品的輸出，陸生三法通過后，就是臺(tái)灣教育制度的現(xiàn)代化和國際化，“臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)奇跡后，教育制度也將再創(chuàng)奇跡”。
新聞背景：“三限六不 ”
臺(tái)當(dāng)局前“教育部長”鄭瑞城于2009年11月10日首度在臺(tái)灣“立法院”中提出，“三限”指限采認(rèn)大陸優(yōu)良學(xué)校、限陸生來臺(tái)總量、限領(lǐng)域(醫(yī)事或“國安”相關(guān)不采認(rèn))；“六不”指不加分、不提供獎(jiǎng)學(xué)金、不得于校外打工、畢業(yè)后不得續(xù)留臺(tái)灣、不享有健保福利和不開放報(bào)考證照。后經(jīng)調(diào)整為：不加分、不影響招生名額、不提供獎(jiǎng)助學(xué)金、不允許校外打工、畢業(yè)后不可以在臺(tái)灣就業(yè)、不得報(bào)考公職人及技術(shù)人員。
“一限二不”
民進(jìn)黨堅(jiān)持“三限六不”須入法，經(jīng)協(xié)商，國民黨同意讓“一限二不”入法，即限制醫(yī)事學(xué)歷采認(rèn)、不準(zhǔn)考照、不準(zhǔn)就讀“國安”系所。不過民進(jìn)黨總召柯建銘說，共識(shí)是“一限、一不、一‘國安’及不得打工”。
