“史上最嚴(yán)”高考何以百密一疏?

　　被稱作“史上最嚴(yán)”的高考結(jié)束了。之所以是“最嚴(yán)”，是因?yàn)榻衲旮呖�，全�?guó)94%的考場(chǎng)安裝了攝像頭，并進(jìn)行考試全過(guò)程、無(wú)死角監(jiān)控錄像。許多地方的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和防作弊系統(tǒng)全面啟動(dòng)，包括手機(jī)信號(hào)屏蔽、金屬探測(cè)儀、作弊克(無(wú)線隱形耳機(jī)探測(cè)器)、作弊大師等整套設(shè)施，紛紛投入應(yīng)用。高度警惕、高度戒備，立體化全方位嚴(yán)防死守，不說(shuō)“空前絕后”，至少也是前所未有了。

　　然而，即使是如此戒備森嚴(yán)，堪稱固若金湯，卻仍未杜絕高考舞弊現(xiàn)象。連日來(lái)，各地相關(guān)消息紛至沓來(lái):湖北查處帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)或在考試過(guò)程中夾帶作弊等違規(guī)考生78人；廣東發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)考生共計(jì)30人次，其中違紀(jì)16人次，作弊14人次；江西查出違紀(jì)60人次、舞弊24人次；河南已查出抄襲考生31人，替考考生25人，攜帶通訊工具考生24人……“好消息”也有:“考試秩序總體良好”，“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大面積違紀(jì)作弊現(xiàn)象”。

　　考試舞弊現(xiàn)象絕非近日始，古今中外，概莫能外。而這些年的考試作弊現(xiàn)象如同瘟疫般蔓延，借助科技之力，花樣百出、防不勝防，以致不得不發(fā)明創(chuàng)造“十八般武藝”以全力應(yīng)對(duì)。在這“科技進(jìn)步”的背后，則是一種退步，即道德滑坡，誠(chéng)信缺失，這也正是“武裝到牙齒”的考場(chǎng)“百密一疏”的緣由。

　　當(dāng)代社會(huì)的法紀(jì)制度，須有科技手段提供支撐、作為保障。不過(guò)，我們不必為高考(包括其他各種考試)防作弊的科技手段“日新月異”而欣喜，也不可將高考風(fēng)清氣正的希望全都寄托于“技防”。目前防范高考舞弊的成本大幅抬升，只是在為文明水準(zhǔn)下降“埋單”。對(duì)舞弊的根源“忽略不計(jì)”，為失信所付出的成本太低，“嚴(yán)防死守”的等級(jí)再高，也有治標(biāo)不治本之嫌。過(guò)度的“技防”依賴，強(qiáng)化的只是外在的“他律”氛圍，淡化的則是“自律”的氣場(chǎng)，更是弱化了人內(nèi)心的良知，而誠(chéng)如希臘諺語(yǔ)所言:“僅僅一個(gè)人的良心就比所有的堅(jiān)固要塞更安全。”

　　有鑒于此，比“技防”更為迫切而必要的，是切實(shí)審視我們的道德教育現(xiàn)狀如何、短板何在，反思道德底線何以失守、行為舉止何以失范。而且這絕不僅僅限于高考或別的什么考試，而是要推及開(kāi)去，深知“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡”之理，要思考在讓學(xué)生埋頭題海的同時(shí)，如何使得誠(chéng)信、公德教育深入人心。同時(shí)，社會(huì)信用體系亟待建立健全，每個(gè)公民的“信用檔案”上不應(yīng)僅僅有是否按時(shí)還貸、足額還款，是否付清水電手機(jī)費(fèi)之類，而對(duì)任何造假、舞弊、欺詐行為均記錄在案，并伴隨一生，令缺德失信者為此付出高昂成本、慘重代價(jià)。

　　僅有高科技，難以提升人的素質(zhì)和道德水準(zhǔn)；沒(méi)有自愛(ài)自律，社會(huì)誠(chéng)信體系無(wú)以確立，“史上最嚴(yán)”高考為我們?cè)俅紊险n了。（怡然）