湖北麻城財(cái)政擠不出學(xué)生的課桌錢(qián)？
湖北麻城部分農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生上學(xué)必須自帶課桌，這個(gè)“新鮮事”其實(shí)已存在多年。因?yàn)樾氯A社的消息稱(chēng)，“大量小學(xué)新生由家長(zhǎng)扛著課桌上學(xué)、父親的桌子20年后女兒接著用、借課桌成為校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)頭等大事”。這說(shuō)明，起碼在20年前，湖北麻城部分學(xué)校就沒(méi)有課桌，并且這一現(xiàn)象已經(jīng)至少持續(xù)了20年。據(jù)說(shuō)，“新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，湖北省麻城市不少農(nóng)村小學(xué)新生自帶課桌入學(xué)報(bào)到的場(chǎng)景，令公眾心酸”。
其實(shí)，聞聽(tīng)此情此景的公眾又豈止是“心酸”？湖北麻城是國(guó)家級(jí)貧困縣并不假，但是，在當(dāng)今國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)補(bǔ)貼力度不斷加大，以致有些地區(qū)要靠造假裝窮來(lái)爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家級(jí)貧困縣，以取得不菲的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的情況下，麻城的免費(fèi)義務(wù)教育階段的學(xué)生還要自備課桌才能就學(xué)，這無(wú)論如何都說(shuō)不過(guò)去。
媒體報(bào)道說(shuō)，麻城市政府部門(mén)一位負(fù)責(zé)人介紹，地方財(cái)政投入教育的大頭主要用于配套項(xiàng)目，因此不得已才先解決師生校舍安全、食堂吃飯等緊迫問(wèn)題，“這些資金的用途都已十分明確，沒(méi)有一項(xiàng)可用于添置課桌椅”。那么，學(xué)生自帶課桌的現(xiàn)象要持續(xù)多久呢？麻城相關(guān)方面對(duì)此并沒(méi)有給出確切的答案，而只是以一個(gè)模糊的時(shí)間概念作為回應(yīng)。據(jù)上述這位政府部門(mén)的負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)生自帶課桌的現(xiàn)象要等到“近年”地方財(cái)政收入改善后，才能擠出統(tǒng)一配置課桌椅的財(cái)政資金……
不過(guò)，人們要問(wèn)的是，湖北麻城的財(cái)政真的要等“近年”地方財(cái)政收入改善后才能“擠”出統(tǒng)一配置課桌椅的資金嗎？即使“地方財(cái)政投入教育的大頭主要用于配套項(xiàng)目”，但所謂“配套項(xiàng)目”以外就真的“擠”不出錢(qián)來(lái)了？實(shí)際上，看過(guò)湖北麻城政府部門(mén)辦公大樓的人們，很難相信這是國(guó)家級(jí)貧困縣的辦公大樓，很難相信能為自己蓋起如此壯觀氣派大樓的政府竟然“擠”不出財(cái)政資金為學(xué)校配置課桌椅，更難相信的是這等政府辦公大樓是國(guó)家級(jí)貧困縣的“配套項(xiàng)目”。
3年前，正是這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的官場(chǎng)，發(fā)生了震級(jí)頗大的“地震”。2009年3月，湖北麻城房地產(chǎn)管理局局長(zhǎng)被黃岡市檢察院帶走調(diào)查。隨后，麻城建設(shè)局局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)被黃岡市紀(jì)委雙規(guī)。5月，麻城（縣級(jí)）市委書(shū)記鄧新生被省紀(jì)委雙規(guī)。5月底，麻城市委常委、副市長(zhǎng)徐圣賢被黃岡市紀(jì)委雙規(guī)……鄧新生案發(fā)當(dāng)時(shí)，曾有知情人士稱(chēng)，在這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的（縣級(jí)）市委書(shū)記家里，抄出了兩個(gè)煤氣罐子，里面裝的全是錢(qián)……有人發(fā)帖說(shuō)，鄧新生受賄數(shù)千萬(wàn)。對(duì)此傳言，麻城市紀(jì)委官員曾回應(yīng)稱(chēng)，煤氣罐里裝錢(qián)屬于謠傳，鄧新生受賄的金額是數(shù)百萬(wàn)元。
在麻城，數(shù)百萬(wàn)元是什么概念？按麻城市教育局官員的說(shuō)法，麻城從去年起，政府已從地方財(cái)政中投入400萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金，分三批采購(gòu)近3.3萬(wàn)套課桌椅。然而，麻城現(xiàn)有義務(wù)教育階段在校中小學(xué)生近13萬(wàn)人。這就是說(shuō)，即使上述三批課桌椅陸續(xù)到位，也仍有大量學(xué)生不得不自帶課桌椅上學(xué)。當(dāng)然，這也就是說(shuō)，一個(gè)（縣級(jí)）市委書(shū)記受賄的錢(qián)額，即使只有“數(shù)百萬(wàn)元”，也足可以解決數(shù)萬(wàn)學(xué)生缺少課桌椅的問(wèn)題了。
“再苦不能苦學(xué)生，再窮不能窮教育”�？磥�(lái)，湖北麻城在財(cái)政支出的結(jié)構(gòu)上，完全是反其道而行之。先是政府官員想方設(shè)法“富”起來(lái)，然后是氣派的政府大樓蓋起來(lái)。如此，到了學(xué)校和學(xué)生這里，還焉能“擠”出財(cái)政資金來(lái)購(gòu)買(mǎi)課桌椅？
