山西呂梁市交城縣委書(shū)記抄襲市委書(shū)記關(guān)于群眾路線教育活動(dòng)的講話稿，結(jié)果被網(wǎng)友舉報(bào)，不僅鬧出笑話，還因此作了檢討。據(jù)報(bào)道，這位縣委書(shū)記只是把原稿中的“我市”改成“我縣”，其余大多是原樣照搬。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿互相抄襲是一大陋習(xí)，早已有之。在有些地方，村干部抄鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)抄區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)抄市領(lǐng)導(dǎo)，精神是一級(jí)一級(jí)往下落實(shí)，講話稿卻是一級(jí)一級(jí)往上抄。到最后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都是照本宣科，對(duì)著稿子念臺(tái)詞。像這次，這位縣委書(shū)記雖然作了檢討，但他私底下怎么想，就不得而知了。

　　抄講話稿是一門“技術(shù)活”，這里頭既有“專業(yè)”的抄法，也有偷懶的抄法。精于此道者往往會(huì)把文件、講話精神吃透，在七拼八湊基礎(chǔ)上活學(xué)活用，融會(huì)貫通領(lǐng)導(dǎo)（或自己）的意思。別看有的講話稿只不過(guò)變動(dòng)幾個(gè)關(guān)鍵詞，下面官員卻可從中揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖。這里頭的“學(xué)問(wèn)”，只有那些長(zhǎng)久浸淫其中者才深有體會(huì)。

　　不管抄講話稿有多少“技術(shù)含量”，也無(wú)非是旁門左道。文件抄得再漂亮，也還是抄襲。抄講話稿，既是一個(gè)文風(fēng)問(wèn)題，也是一個(gè)作風(fēng)問(wèn)題。換句話說(shuō)，正因?yàn)椴糠止賳T存在作風(fēng)問(wèn)題，才會(huì)出現(xiàn)這種抄襲問(wèn)題。所以，改文風(fēng)就必須轉(zhuǎn)作風(fēng)，革除這種“鸚鵡學(xué)舌”的抄襲之弊。如果官員講話稿都是你抄我、我抄你，其公信力可想而知。

　　有些官員抄講話稿，還在于怕犯錯(cuò)，不敢說(shuō)真話。在有些官員看來(lái)，小心才能駛得萬(wàn)年船，身在官場(chǎng)凡事“多說(shuō)多錯(cuò)”，不如少說(shuō)為妙；哪怕要說(shuō)，也必須“依樣畫(huà)葫蘆”，不能有自己的想法和意見(jiàn)。長(zhǎng)期下來(lái)，有些官員也就養(yǎng)成了一種思想的惰性，對(duì)上級(jí)部署不敢有所質(zhì)疑，對(duì)上級(jí)講話不敢有所發(fā)揮，其結(jié)果自然是抄領(lǐng)導(dǎo)講話稿最安全。只不過(guò)，官員一旦信奉這種明哲保身、“抄襲為妙”的為官哲學(xué)，自己的利益可能是保住了，可老百姓的利益卻難免被拋諸腦后。

　　改變這一官場(chǎng)陋習(xí)，除了轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)，還必須來(lái)一場(chǎng)“靈魂深處的革命”。怎樣才能讓官員不說(shuō)鬼話說(shuō)人話，不說(shuō)假話說(shuō)真話？這就是要進(jìn)一步解放思想，讓官員找回自己的靈魂，敢于發(fā)出自己的聲音。如果一個(gè)官員不用擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話，除非真的是水平問(wèn)題，否則也就用不著抄襲講話稿，對(duì)著空氣講一通廢話了。（趙應(yīng)介）