最美女教師引發(fā)的心酸追問(wèn)

　　“最美女教師”張麗莉的救人故事，很像主旋律電影；可是她的真實(shí)生活，卻讓人很心酸。如今，黑龍江全省掀起向張麗莉?qū)W習(xí)的高潮，她也相繼獲得了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)三八紅旗手、全國(guó)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。此時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)一個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)：張麗莉是一名名副其實(shí)的臨時(shí)工。執(zhí)教五年多，她一直都沒(méi)有拿到正式的教師編制，也沒(méi)有醫(yī)保，每月的薪水僅為一千元。

　　這是一個(gè)臨時(shí)工萬(wàn)能的時(shí)代。整個(gè)社會(huì)都因?yàn)榕R時(shí)工容易成為替罪羊，而異化了對(duì)臨時(shí)工的概念理解�？墒牵瑥堺惱蜻�原了臨時(shí)工的本來(lái)意義：不是所有的臨時(shí)工都是替罪羊。張麗莉拯救的絕非只是臨時(shí)工這樣一個(gè)概念，她的人生巨變讓人們生出諸多反思。

　　眾所周知，《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后，法律意義上已無(wú)臨時(shí)工、正式工區(qū)分。張麗莉有沒(méi)有和學(xué)校簽訂勞動(dòng)合同？學(xué)校為什么只給她這么低的待遇？善良的人們對(duì)此疑問(wèn)重重。

　　一個(gè)糾結(jié)的問(wèn)題也因此產(chǎn)生：假如張麗莉沒(méi)有這次閃光的人格表現(xiàn)，她還有沒(méi)有可能轉(zhuǎn)正？當(dāng)?shù)氐挠萌酥贫炔�沒(méi)有給予張麗莉以真正的制度關(guān)懷，她卻用最偉大的表現(xiàn)讓世人驚呆。我們感嘆于這樣的偉大表現(xiàn)，卻也痛心于社會(huì)對(duì)于許多人的無(wú)情漠視。

　　我們不能因?yàn)閺堺惱虻膫ゴ蟊憩F(xiàn)，而認(rèn)定她的同事不偉大，也不能將偉大的涵義完全等同于舍己救人并付出慘烈的代價(jià)。但是，張麗莉在體制之內(nèi)受到的不公正待遇，卻值得反思：為什么體制不能給一個(gè)好人以應(yīng)有的制度關(guān)懷，卻要等她付出那么大的代價(jià)才能換來(lái)本應(yīng)有的體制認(rèn)可？