兩個月前的9月27日，新西蘭惠靈頓奧連特爾灣岸邊。迎著海風，面向太陽，惠靈頓維多利亞大學孔子學院的師生們唱起頌歌，向孔子學院送上誠摯的祝福，祝賀孔子學院10周歲生日。

　　這一天，全世界123個國家和地區(qū)，近百萬人和諧地融合在一起，只因為他們有一份共同的愛：愛漢語，愛中國文化。

　　兩個月后，12月7日到8日，福建廈門，第九屆孔子學院大會召開。2000多名海內(nèi)外與會嘉賓，為了一個更加深刻的話題走到一起：

　　如何讓孔子學院更好地邁向新十年？如何讓孔子學院更好地助力中國文化“自信出�！保�

　　一個個問題被提出，一個個挑戰(zhàn)亟待應對。

　　從3000萬到1個億，助力中國文化走出去

　　孔子學院的出生、發(fā)展與壯大，本身就是一個精彩的中國故事。站在邁向新十年的新起點，我們有理由得出這樣自信的結論。

　　從零起步到今天，我國已在全球126個國家和地區(qū)，建立475所孔子學院，851個孔子課堂，累計注冊學員345萬人。在孔子學院的帶動下，已有61個國家和歐盟將漢語教學納入國民教育體系，全球漢語學習者從10年前的不足3000萬人，快速攀升至1億人。

　　從無到有，從小到大，孔子學院已成為舉世矚目的綜合文化平臺，一張中外文化交流的名片。

　　在第九屆孔子學院大會上，記者了解到，10年來，孔子學院從語言教學入手，經(jīng)過努力，已經(jīng)基本建成從學前教育到大學教育、從短期培訓到學歷教育的國際漢語教學體系。10年來，為100多個國家培訓漢語教師20萬人次；10年來，孔子學院舉辦各種文化交流活動近10萬場，受眾5000萬人。邀請120多個國家14萬師生和大學校長等訪華，100多個國家超過50萬的大中小學生參加“漢語橋”比賽。

　　中國文化從“走出去”到“走進去”，中國形象從遙遠的神秘到零距離的親切，中國認知從經(jīng)濟發(fā)展到文化認可，孔子學院為不同膚色的人們提供了一個交流、互鑒、合作的新平臺。

　　成長路漫漫，許多難題亟待破解

　　國之交在于民相親。在孔子學院總干事許琳眼中，孔子學院像“海綿”、像橋梁，中外多元文化在這里交匯，“古為今用，洋為中用，中為洋用，文化的力量、感情的貼近，可以讓更多外國人理解中國人今天的生活、制度和道路�！�

　　但是，一個不爭的事實仍然擺在孔子學院的面前，在成長的道路上，依然有許多難題擺在面前。第九屆孔子學院大會上，“中外雙方院長分工與配合”“本土教師培養(yǎng)培訓”“漢語教師志愿者與孔子學院的教學質(zhì)量”“《國際漢語教材編寫指南》與各國本土教材開發(fā)”“孔子學院在所在國的法律地位”等多個困擾孔子學院發(fā)展的深層次問題被學者們細致探討。

　　擔任德國漢諾威孔子學院中方院長6年的同濟大學德國研究中心副主任胡春春就曾指出， 孔子學院的中方教師如何更好地與當?shù)厝私涣魇且粋�需要嚴肅看待的問題，“不是只有博物館展示的才叫傳統(tǒng)。傳統(tǒng)不是一成不變的，不要用一種割裂的眼光看待中國的過去和現(xiàn)在。對于學者來講，沒有愚蠢的問題，只有愚蠢的回答。用外國人的語言和他們交流，不回避所謂‘敏感問題’，他們會感興趣，也會更多理解。”

　　“我們請各高校申報可以用外語講孔子、講儒家思想、講中國文史哲的專家學者名單，統(tǒng)計結果總數(shù)不到2000人。人才問題不抓緊著力解決，孔子學院是不可持續(xù)的。”對于仍然缺乏高水平師資的問題，許琳直言不諱。

　　志愿者的水平參差不齊也是困擾孔子學院在當?shù)匕l(fā)展的重要因素。來自非洲喀土穆大學孔子學院的林凡老師就直言：當前，志愿者任期短、流動性強，責任心與職業(yè)感都還不盡如人意。本土語言水平也是一個“硬傷”。28位老師中，22位志愿者目前沒有一位懂阿語的，連基本生活都出現(xiàn)障礙，開展工作就更難了。

　　從“蜜月期”到“平穩(wěn)期”，孔子學院發(fā)展需要再發(fā)力

　　“如果說，過去10年孔子學院的快速發(fā)展，是因為孔子學院和當?shù)匚幕�仍處于‘蜜月期’，彼此還有較強的新鮮感。那么，未來10年，必須要從‘蜜月期’向‘平穩(wěn)期’穩(wěn)步跨越，要靠硬實力更好地融入當?shù)厣鐣�與文化，要切實提升質(zhì)量與水平�！痹S琳強調(diào)。

　　針對師資力量的培養(yǎng)，英國倫敦大學教育學院孔子學院院長杜可歆建議，“我們需要在當?shù)赜懈�多的機會推廣漢語并發(fā)展本土的教師，因此，希望漢辦進一步支持中小學漢語老師的培訓項目，并通過更豐富多彩的文化推介活動激發(fā)當?shù)厝藢τ趯W習漢語和從事漢語教學工作的興趣�！�

　　“文化是需要雙向交流的，”蘇丹喀土穆大學孔子學院中方院長田河介紹，“目前，有許多文化交流活動仍然為淺層次的交流和單向的交流。僅僅通過推廣書法與剪紙等活動是不可持續(xù)的，要通過共同拓展科研方面的合作、教育方面的合作，通過籌備學術會議和深層次的文化交流等方式，讓文化的交流更為深入有效�！�

　　對此，許琳也提出，推動孔子學院的本土化，要更加重視融入當?shù)匚幕�，“讓當�(shù)氐娜嗣�、學生、家長、政府都對孔子學院滿意并需求�！�

　　另外，針對如何進一步提升孔子學院的教學質(zhì)量，許琳還透露，將從2015年開始正式評選示范孔子學院，“發(fā)揮一部分優(yōu)秀孔子學院的帶動和示范作用�！�

　　孔子學院屬于中國，也屬于世界。在陽光與風雨中走過10年，孔子學院已經(jīng)成為中國文化的自豪。如何在新十年，繼續(xù)推動人類文明進步，推動人民心與心的交流，共同創(chuàng)造人類更加美好的明天，我們充滿期待！