臺灣“教育部”修改高中歷史課綱,引發(fā)民進(jìn)黨、臺聯(lián)黨及“獨(dú)”派團(tuán)體的抗議,民進(jìn)黨執(zhí)政的六縣市甚至揚(yáng)言,拒絕使用修改后的課綱。對此,臺灣《中央日報(bào)》網(wǎng)絡(luò)報(bào)評論文章指出,綠營的抗議動作愈多,愈曝露出其“臺獨(dú)”本質(zhì),“中華民國”只是掩人耳目的幌子,隨時(shí)可丟棄。
臺當(dāng)局“教育部”此次修改歷史課綱,重點(diǎn)在將“日本統(tǒng)治”更正為“日本殖民統(tǒng)治”,“中國”改為“中國大陸”等,符合“中華民國憲法”的意旨、內(nèi)容及精神,至為允當(dāng),并沒有什么好爭論的。
今年年底適逢“七合一”公職選舉,本來地方公職選舉的焦點(diǎn),多集中在候選人與地方議題,未必要有高層次的政治訴求。不過,民進(jìn)黨為營造今年選舉的勝選氛圍,好為兩年后的臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉鋪路,把歷史課綱修訂當(dāng)做主菜大炒特炒。
原因很簡單,民進(jìn)黨眼見經(jīng)濟(jì)景氣復(fù)蘇有望,兩岸協(xié)商也有進(jìn)展,深怕國民黨在今年下半年逆轉(zhuǎn)勝,于是就將歷史課綱的爭議拉高層次,從學(xué)術(shù)研究的論辯變質(zhì)為意識型態(tài)的對抗,借以鞏固基本教義派,避免臺聯(lián)黨切割綠色票源。
另一方面,民進(jìn)黨5月要改選黨主席,擁有一定數(shù)量選票的黨內(nèi)“獨(dú)”派勢力,仍是問鼎黨魁者積極拉攏的對象。這也就是為什么蘇貞昌、蔡英文“兩個(gè)太陽”,在忙著四處布樁打點(diǎn)之同時(shí),也要對此一議題表態(tài)的原因。
民進(jìn)黨自2012年“總統(tǒng)大選”失利后,開始刻意遮掩其“臺獨(dú)”立場,不時(shí)將“中華民國”掛在嘴邊,全力向中間選民開發(fā)票源。如今,為了“七合一”選舉,改打歷史課綱修訂牌,只好卸下妝扮,將“中華民國”擱在一邊,還原其“臺獨(dú)”本質(zhì)了。
正因?yàn)槿绱,綠營中有人認(rèn)為,民進(jìn)黨此次炒作歷史課綱修訂,對選情究竟是正數(shù),還是負(fù)數(shù),恐怕要仔細(xì)評估才是。問題是,當(dāng)局者迷,特別是是在殺紅了眼后,民進(jìn)黨有如過河卒子,只知奮力向前,這些話怎么可能聽得進(jìn)去!
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