“看火車去！爺爺，我們來比賽，看誰跑得快！”調(diào)皮的6歲男孩小宇急著去看火車一路狂奔，等他跑到火車站后，才發(fā)現(xiàn)跟在后面的爺爺、哥哥都不見了。3月24日，放聲大哭的小宇被湖南婁底火車站鐵路民警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)聯(lián)系家人，被安全接回了家。（3月24日 紅網(wǎng)）

　　跟爺爺比賽跑看火車本是男孩與爺爺玩的一場游戲，最后演變成兩人失去聯(lián)系，找不到對方了，這樣的游戲是否有點“過火”？一個調(diào)皮，一個聽不清跑不贏，最后讓這場游戲陷入了尷尬的境地，好在男孩沒有事，被火車站鐵路民警發(fā)現(xiàn)，聯(lián)系了家人，被安全接回了家。 火車站本就是一個魚龍混雜的地方，每天進進出出那么多人，難免會存在安全隱患，對于一個6歲的小男孩來說根本就沒有一點安全意識，是他潛意識里的天真、好奇讓他在這個環(huán)境里沒有畏懼感，但如果今天的事沒有好好的跟他解釋、開導(dǎo)，有可能外界的恐懼會泯滅了孩子的好奇心。

　　我們不妨來看看發(fā)生此事的原因所在。一方面是孩子年齡太小，對外界的認知不夠，好奇心遠遠大于安全防范意識，他們認為外面的世界都是很美好的，對于第一次見的東西總有一種說不清的激動，所以當自己真正遇到了困難后才會感覺到心里的恐懼。另一方面是老人的年齡過大，加上他又聽不清，給原本跑不動的身體增加了另一種負擔，只能接受“慢動作”，對于急性子的小孩來說缺少一定的安全保障。

　　發(fā)生此類事情，歸根結(jié)底還得需要家長、老師和車站多做一些努力，才會讓這種事件發(fā)生的概率降到最小。父母是孩子的第一任老師，作為家里的長輩一定要從小就給孩子灌輸一些有關(guān)安全、救急方面的東西，如記住親人的電話號碼，緊急情況下?lián)艽?10求助。當然，老師也得肩負起教育孩子的責任，孩子太小不懂就可以通過簡單的實作教學，通過游戲來讓孩子知道什么事該做，什么事對自己有傷害不該做，痛過之后孩子就會知道，那是不能做的。鐵路方面也可以對在車站發(fā)生的一些突發(fā)事情進行統(tǒng)計歸總，什么原因造成事情的發(fā)生，進一步細化小孩、老人的保護措施，如安全出口或候車廳邊多設(shè)計寫漫畫或放置醒目的箭頭，這樣可減少小孩、老人在不熟悉火車站的情況下走丟現(xiàn)象的發(fā)生。

　　當孩子對外界充滿好奇想去探知、嘗試時，我們應(yīng)該支持并對他們進行正確的引導(dǎo)，就算是錯誤的決定也是他們嘗試的過程，是他們成長的必經(jīng)之路，火車站鐵路民警有愛助小孩回家，值得點贊，家長也不能因為孩子在火車站丟的把他們的好心當成是一種理所當然，只有各方面相互協(xié)調(diào)，用合理的方式跟孩子解釋，這樣才能保證孩子的天真和膽大不會因為一點小事而被泯滅。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：周倩）

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