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臺學(xué)界質(zhì)疑“12年國教” 指有非教育力量介入

2007年03月30日 10:14 來源: 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  中國臺灣網(wǎng)3月30日消息 據(jù)臺媒報道,臺當(dāng)局“行政院”已核定“教育部”提出的12年 “國民基本教育”計劃,預(yù)計今年啟動。臺灣各高等院校對此深表憂慮,指出該計劃忽然公開登場,背后有非教育力量在推動,將來恐怕要變質(zhì)。

  據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道,臺“教育部中等教育司司長”陳益興昨天在全臺師范、教育大學(xué)校務(wù)聯(lián)系會議中表示,臺當(dāng)局“行政院”已核定12年“國教”最新方案,預(yù)定今年啟動,2009年實施。

  陳益興聲稱,12年“國教”“砌磚奠基,配套到齊”,已有22個方案的12項子計劃,例如調(diào)整高中職入學(xué)方式、推動大學(xué)支持高中職小區(qū)化、精進(jìn)高中職師資人力發(fā)展等。“教育部中教司”人員和外圍專家學(xué)者30多人計劃于今年暑假在各地舉辦說明會。

  對此計劃,島內(nèi)各大高校深表質(zhì)疑。臺灣師范大學(xué)校長郭義雄坦言自己的態(tài)度是“憂心忡忡”。他說,當(dāng)年9年“國教”上路,他與許多學(xué)者長時間參與和修訂相關(guān)辦法,但仍有部分缺失影響深遠(yuǎn),何況12年“國教”是假設(shè)高中職?梢匀鎯(yōu)質(zhì)化?若沒安排好配套措施,臺當(dāng)局的美意恐怕變質(zhì)。

  郭義雄舉例說,12年“國教”要加強補助弱勢家庭子女,在稅務(wù)方面的規(guī)定不夠完善的情況下,如何尋找真正的弱勢學(xué)生?12年“國教”是非常復(fù)雜的系統(tǒng),一旦搞砸就再也無法補救。

  他又說,“教育部”應(yīng)鼓舞專業(yè)教授好好研究12年“國教”。他佩服“中教司長”陳益興的勇氣,但教育界也需要敢于直言的人,而不是一味吹捧。

  臺北教育大學(xué)校長莊淇銘認(rèn)為,臺“教育部”長期研擬的12年“國教”計劃忽然公開登場,背后應(yīng)有非教育力量在推動,以致埋首參與研擬的專家學(xué)者挨悶棍。 (志霞)


 

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