有媒體報道,現(xiàn)在我們國家的孩子被過度照顧,很多力所能及的事往往都做不到,其實不是因為孩子能力上有差異,而是家庭教育的問題。一室不掃,何以掃天下,這個老理誰都懂,但許多家長不讓也不鼓勵孩子做力所能及的家務(wù),這往大了說是個社會問題。
究其原因,首先是我們的精英文化和精英教育過了頭,所謂“做大官掙大錢”的“成功學”喧囂一時。在我們的教育中,學習的目的,就是不做平凡的勞動者,而是爭當“成功者”“人上人”。這樣的目標,已經(jīng)讓我們在奮斗中失去了對普通人的敬重,異化了人生中更為重要的一些內(nèi)容,比如作為一個人的愛心、善良、真誠、奉獻和盡職。對默默奉獻、任勞任怨的普通勞動者,我們的社會還未給予發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬佩。另一原因是,辛勤敬業(yè)和吃苦耐勞的精神與行為,也沒有獲得合理的回報。社會分配上明顯存在對普通勞動者的不公,他們的收入偏低,也較少享受到改革開放和經(jīng)濟發(fā)展的巨大紅利。這些都打擊了父母教育孩子愛勞動的動力和積極性,也降低了勞動光榮的含金量。
有人曾問美國前總統(tǒng)卡特的母親,您為養(yǎng)育了一個當總統(tǒng)的兒子感到驕傲嗎?她回答說,是的,但我同樣為另一個當農(nóng)民的兒子感到驕傲,因為他們都干好了自己的活。社會輿論要明確無誤地昭示和支持愛勞動。“流自己的汗、吃自己的飯”這種踏實的人生態(tài)度,到何時都不過時,都應(yīng)是一個社會的主流精神和風尚,也應(yīng)是當代中國人的精神支柱。這是鼓勵父母培養(yǎng)孩子愛勞動品質(zhì)的根本。
當下中國困難群體中以普通勞動者居多,要使勤勞能干的普通勞動者不再成為這個時代的窮人,使他們的面貌有最大的變化,就亟待政府、社會和公民共同創(chuàng)造一個真心推崇和尊敬勞動的社會氛圍,尤其是要努力提升普通勞動者的社會地位和收入水平。如此,掃一室和掃天下才有必然聯(lián)系,鼓勵下一代熱愛勞動才更有說服力。(顧德寧)
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